【正文】 ① a ， b 的值可以是 （寫出一組即可）； ②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種具有 一般性的裁剪方法 ，在圖中畫出 裁剪線，并拼接成兩個(gè)小正方形，同時(shí)說(shuō)明該裁剪方法具 有一般性： ——選自 2021年天津市中考數(shù)學(xué)試題 活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn) 借助幾何直觀可以把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題變得簡(jiǎn)明、形象，有助亍探索解決問題的思路，預(yù)測(cè)結(jié)果。 （ 5）結(jié)合一種具體的待包裝物體 (如 5本書或 2個(gè)茶杯 ) 設(shè)計(jì) 一個(gè)包裝盒，使這個(gè)盒子恰能包容它們，如有可能實(shí)際做出這個(gè)盒子。綜合 直覺思維 “核心概念”分析 ——選自人教版教科書八年級(jí)上冊(cè) 案例 4： 三等分角 （ 18 ） “ 三等分任意角 ” 是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名問題 ． 已知一個(gè)角 M A N? ， 設(shè) 13 M A N?? ? ? ． （Ⅰ）當(dāng) 69M AN? ? ? 時(shí)， ?? 的大小為 （度）； （Ⅱ）如圖，將 M A N? 放置在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 1 cm 的網(wǎng)格中，角的一邊 AM 與水平 方向的網(wǎng)格線平行，另一邊 AN 經(jīng)過格點(diǎn) B ，且 2 . 5AB ? cm ．現(xiàn)要求只能使用 帶刻度 ． ． ． 的 直尺，請(qǐng)你在圖中作出 ?? ，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作法（不要求證明） ． BMAN第（ 18 ）題 ——選自 2021年天津市中考數(shù)學(xué)試題 三等分任意（銳）角 2C D AB?三等分任意（鈍）角？ BMANCDE實(shí)驗(yàn)操作 ——選自 《 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 （ 2021年版）第 123頁(yè)例 77 ——選自 2021年天津市中考數(shù)學(xué)試題 如圖，是一對(duì)變量滿足的函數(shù)關(guān)系的圖象 ． 有下列 3 個(gè)不同的問題情境： ①小明騎車以 400 米 / 分的速度勻速騎了 5 分，在原地休息了 4 分，然后以 500 米 / 分的速度勻速騎回出發(fā)地，設(shè)時(shí)間為x分，離出發(fā)地的距離為y千米； ②有一個(gè)容積為 6 升的開口空桶，小亮以 升 /