【正文】 萬元，新建校舍 27269 平方米（縣民族中學(xué) 6165 平方米、縣民族寄宿制完小 21104 平方米），為全縣順利實(shí)現(xiàn) “ 普九 ” 奠定了校舍基礎(chǔ)。二是努力補(bǔ)充年輕教師，不斷擴(kuò)充和優(yōu)化教師隊(duì)伍。 （七）強(qiáng)化學(xué)校管理，提升管理水平，不斷推進(jìn)學(xué)校管 理的規(guī)范化。通過中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整不僅使我縣的教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件得到極大改善，而且其產(chǎn)生的影響和 效應(yīng)巨大、長遠(yuǎn)而深刻。 四是農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。 （三）教育質(zhì)量 （ 1）、堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開足課時(shí)，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 （三）加強(qiáng)師資隊(duì) 伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。從政治思想、職業(yè)道德教育思想、教學(xué)基本功、一專多能等諸方面對教師基本素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。對青壯年文盲的掃除，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標(biāo)，是 “ 兩基 ” 工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。將 “ 兩基 ” 工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。工具書、教學(xué)參考書 576 冊，共計(jì)投資 10 萬余元。因此，學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)江澤民總書記《談話》精神： “ 教師肩負(fù)著光榮而神圣的使命，教師作為 ?人類靈魂的工程師 ?，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。第四，要求每位教師每學(xué)期做到 “ 三個(gè)一 ” 即看一本現(xiàn)代教育專著，發(fā)表一篇高質(zhì)量教育教學(xué)、教研論文 。高年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的體驗(yàn)教育《少年模擬法庭》活動(dòng)中，為成功舉行活動(dòng)師生聘請了校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)講座，并由大隊(duì)輔 導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生親自觀看少年法庭的審判過程，然后對學(xué)校生活中普遍存在的不良問題進(jìn)行調(diào)查，最后由師生設(shè)計(jì)、分角色將其搬入綜合實(shí)踐課堂，對學(xué)生進(jìn)行法制及道德教育，取代了以往枯燥無味的灌輸，獲得了良好的效果，此活動(dòng)被西寧電視臺(tái)《陽光地帶》錄為專題進(jìn)行播放。三年級(jí)一班學(xué)生馬曉娜，從小失去父母，家庭生活困難，在母親身患絕癥時(shí)老師帶頭組織學(xué)生捐款，并將生活用品送到了學(xué)生家中 ?? 諸如此類事情在學(xué)校已形成了一種良好的風(fēng)氣，只要有一個(gè)孩子、一個(gè)家庭有困難，學(xué)校所有師生都會(huì)伸出援助之手， “ 一方有難、八方支援 ” 已從書本中走入了學(xué)生的生活實(shí)際。 ② 不歧視少數(shù)民族學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生平等相處。 、各種小食品攤點(diǎn)亂擺等現(xiàn)象。我鎮(zhèn)積極開展了 “ 兩基 ” 自查工作，根據(jù)縣政府的安排部署我鎮(zhèn)成立了 “ 兩基 ” 工作自查 小組，工作中明確職責(zé)，具體分工，任務(wù)落實(shí)，分階段實(shí)施的方法進(jìn)行自查。 二、鞏固提高 “ 兩基 ” 成果情況 （一）普及程度 入學(xué)率 目前，全鎮(zhèn)有 612 周歲正常適齡兒童 2349 人，正常兒童已入學(xué) 2349 人，入學(xué)率為 100%，有適齡女童1139 人，正常女童已入學(xué) 1139 人，入學(xué)率為 100%；有殘疾兒童 5 人，其中喪失學(xué)習(xí)能力 0 人，入學(xué)率為100%； 1315 周歲正常適齡少年 1203 人，正常少年已入學(xué) 1199 人，入學(xué)率為 %，有殘疾少年 1 人，其中喪失學(xué)習(xí)能力 0 人，入學(xué)率為 100%。 （五）教育經(jīng)費(fèi) 認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲辦法，將控輟保學(xué)列入干部考核內(nèi)容，并作為對校長、學(xué)校目標(biāo)管理重點(diǎn)考核內(nèi)容。鎮(zhèn)政府本著扶貧先扶智的理念，在新農(nóng)村建設(shè)中，把農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)作為重點(diǎn)，以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，因地制宜地開展各種農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦果蔬栽培、肉牛、豬的飼養(yǎng)及政策法規(guī)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，請市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學(xué)員講課，把掃盲培訓(xùn)與幫助群眾脫貧致富奔小康有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)在帶領(lǐng)群眾脫貧致富中的重要作用。 （三）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學(xué)儀器的作用鎮(zhèn)加大了學(xué)校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學(xué)校嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，儀器藥品及時(shí)填平補(bǔ)齊，配齊學(xué)校圖書室，圖書 、教學(xué)儀器管理要建章立制，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益，學(xué)校圖 書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)登記和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 鎮(zhèn)黨委、政府明確規(guī)定，鎮(zhèn)屬部門和村主任為 “ 控輟 ” 工作第一責(zé)任人，建立定期檢查匯報(bào)制度。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、基本情況 XX 鎮(zhèn)位于 XX 縣城西南面，距縣城 24 公里，距成都 76 公里，與 XX 縣接壤， XX 路、 X 路和在建 XXX 高速路、 XX 快速通道穿境而過、村村通公路、 70%行政村通水泥路，是成都市南入川東丘陵地區(qū)的第一重鎮(zhèn)，交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、商業(yè)繁榮、新興工業(yè)園區(qū)正初具規(guī)模且蓬勃發(fā)展。 “ 控輟保學(xué) ” 和殘疾兒童就學(xué)保障工作，實(shí)行 “ 屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé) ”的原則，加大宣傳力度，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，建立起 “ 輿論導(dǎo)向、學(xué)校勸學(xué)、部門把關(guān)、政府敦促 ” 的防控平臺(tái)，落實(shí)對輟學(xué)兒童的跟蹤調(diào)查和原因分析，對殘疾兒童和留守兒童的人數(shù)和就學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)、分析、掌握一手資料，做好對留守兒童和殘疾兒童的關(guān)心、關(guān)懷工作，保障其平等的受教育的權(quán)利。 五、今后工作的思路 繼續(xù)加強(qiáng) “ 兩基 ” 的工作力度 按照教育部《關(guān)于認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 驗(yàn)收后鞏固提高工作的若干意見》精神，認(rèn)真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，不斷提高我校 “ 兩基 ” 工作的整體水平。學(xué)校要求教師做到既動(dòng)員、又宣傳，宣傳義務(wù)教育的法律法規(guī)，宣傳民族教育的 重要性，做到以情感人、以理服人，促使家長轉(zhuǎn)變觀念，重視教育、懂得 “ 男女平等 ” 。 (六 )送溫暖、獻(xiàn)愛心，幫助貧困家庭學(xué)生 為確保每位適齡兒童能享受義務(wù)教育，學(xué)校動(dòng)員教師深入班級(jí)了解學(xué)生家庭情況，并對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行登記，在繳費(fèi)上采取優(yōu)惠，學(xué)校近 4 年免貧困家庭學(xué)生雜費(fèi)人數(shù)分別為 26 人、 18 人、 36 人、 45 人，免雜費(fèi)分別為 1040 元、 720 元、 1440 元 、 1800 元。學(xué)校、班級(jí)二層的藝體活動(dòng)，多次獲獎(jiǎng)，其中生物展室多次接受上級(jí)單位和兄弟學(xué)校的參觀，葉貼、紙漿畫、生物標(biāo)本等多件學(xué)生、教師作品獲獎(jiǎng)，其中左公云、姚祖金、龐蓮生的作品在城中區(qū)工會(huì)舉辦的教師作品比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校選送作品參加城中區(qū)藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)獲得同 行認(rèn)可，尤其是學(xué)校根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)設(shè)置的班花尤為新穎，它不僅體現(xiàn)了每班學(xué)生的喜好、班級(jí)風(fēng)格，還使學(xué)生了解了課本外的知識(shí)，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，真正體現(xiàn)了學(xué)校生物特色。學(xué)校制定了《前營街小學(xué)教師培訓(xùn)五年規(guī)劃》、《前營街小學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)實(shí)施意見》等，所采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，學(xué)?，F(xiàn)有 18 名教師具備大專學(xué)歷， 3 名教師具備本科學(xué)歷， 15 名教師正在自修大專和本科，至 2024 年 7 月，大專、本科學(xué)歷教師可達(dá) 60%。 愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)了校園廣播站，團(tuán)員教師每天中午指導(dǎo)各中隊(duì)播音員代表，播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學(xué)小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學(xué)生的午間活動(dòng)。勞動(dòng)教具 15 個(gè)種類 37 件 。 其他 學(xué)校配備了數(shù)學(xué)、自然教育箱，三至六年級(jí)開設(shè)了微機(jī)課，學(xué)校被定為市級(jí)生物特色學(xué)校、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市級(jí)綠色學(xué)校、市級(jí)文明學(xué)校。 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 在上級(jí)部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理，使大批人才可脫穎而出，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。 （四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我國 “ 科教興國 ” 宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵，學(xué)校堅(jiān)持 “ 德育為首、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、全面育人 ” 的教學(xué)宗旨，借素質(zhì)教育東風(fēng)，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在校學(xué)生總?cè)藬?shù)分別為 380 人、 339 人、308 人；殘疾兒童入學(xué)率均為 100%。 四、存在的主要問題 同德縣在國家及省州黨委、政府的大力支持下， 2024 年順利實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 目標(biāo)。與此同時(shí)，縣人大、政協(xié)積極發(fā)揮監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、各相關(guān)單位和部門互相協(xié)調(diào)、密切配合；全 縣廣大干部群眾建言獻(xiàn)策，熱切關(guān)心，積極支持；各個(gè)施工單位晝夜奮戰(zhàn)，搶時(shí)間、抓進(jìn)度、抓質(zhì)量。 20242024 年縣財(cái)政 分別撥付資金 、 16 萬元，作為國家免費(fèi)教科書未能覆蓋部分的免除補(bǔ)助，使免費(fèi)教科書覆蓋面達(dá)到了 100%； 2024 年 2024 年縣財(cái)政分別撥付免除雜費(fèi)補(bǔ)助資金缺口 萬元、 萬元、 萬元，使公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助面達(dá)到 100%；與此同時(shí)縣財(cái)政不斷追加寄宿生生活補(bǔ)助資金，使之由 2024 年的 56 萬元增加到 2024 年的 284 萬元，縣級(jí)寄宿生生活補(bǔ)助生均達(dá)到 300 元。一是 2024 年建立了中小學(xué)骨干教師津貼和鄉(xiāng)村教師艱苦地區(qū)津貼制度，給被評(píng)定的骨干教師每月發(fā)放了 100 元津貼，給偏遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師每人每月發(fā)放了 50 元的邊遠(yuǎn)艱苦津貼。對到異地上學(xué)的學(xué)生以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，建立流動(dòng)學(xué)生跟蹤監(jiān)督表，每學(xué)期到其所在學(xué)校進(jìn)行登記核實(shí)，嚴(yán)防在校學(xué)生輟學(xué)。三年來共有 1938 名青壯年文盲脫盲，其中鞏固合格的 1862 名，鞏固率為 %。 20242024 年全縣小學(xué)圖書儲(chǔ)量總數(shù)分別為 73123 冊、 92934 冊、 77456 冊，生均分別達(dá)到 11 冊、 13 冊、 11 冊；初中圖書儲(chǔ)量分別達(dá) 32673 冊、 36269 冊、 54772 冊，生均達(dá)分別達(dá)到 13 冊、 13 冊、 19 冊。 2024 年全縣完成地區(qū)生產(chǎn)總值 億元，縣屬固定資產(chǎn)投資 億元，地方財(cái)政一般預(yù)算收入 1437 萬元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 13005 元，農(nóng)牧民人均純 收入 4745 元。初中階段入學(xué)率分別達(dá)到 %、 %、 %，初中輟學(xué)率分別為 %、 %、 %，18周歲人口初級(jí)中等教育完成率分別達(dá)到 %、 %、 %。預(yù)算內(nèi)生均事業(yè)費(fèi)小學(xué)分別為 元、 元、 5248 元、 10363 元，初中分別 元、 元、 元、 12285 元。在建立反映本縣 “ 兩基 ” 實(shí)際檔案的基礎(chǔ)上，縣委、縣政府適時(shí)制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)工作的決定》和《同德縣 2024— 2024 年 “ 兩基 ” 教育實(shí)施規(guī)劃》，落實(shí)和明確了縣鄉(xiāng)政府及各部門的職責(zé)。同時(shí)，通過縣級(jí)財(cái)政自籌、各部門統(tǒng)籌等多渠道籌措資金 1065 萬元，實(shí)施了 2 所中小學(xué)布局調(diào)整定點(diǎn)學(xué)校校園配套設(shè)施建設(shè)，學(xué)校校園環(huán)境面貌得到極大改善。針對 1995 年以來一直未招聘新教師，教師隊(duì)伍年齡日趨老化和教師數(shù)量日益緊缺的實(shí)際， 2024 年 — 2024 年共招錄教師 174 名。在全力打好 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)， 我縣始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線和鞏固 “ 兩基 ” 成果的重要措施來抓。其促進(jìn)了群眾重教意識(shí)全面覺醒，統(tǒng)一了辦學(xué)思路，規(guī)范了學(xué)校管理，體現(xiàn)了教育公平，保證了教學(xué)質(zhì)量的提升，建立健全了教育工作長效機(jī)制。 五、今后的打算 在今后的工作中我縣將著重做好以下方面的工作。（ 2）、上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 71 人，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá) 100%。 思想教育的主體是教師。 （五）加大 “ 普九 ” 工作宣傳力度、努力保持輟學(xué) 率為零任務(wù)面向全社會(huì)全面宣傳 “ 普九 ” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持兩基工作重中之重的地位不動(dòng)搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，強(qiáng)化政府行為，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不 放松、工作不停、投入不減、指標(biāo)不降、狠抓落實(shí)，使學(xué)?！?兩基 ” 成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。圖書室有專人進(jìn)行管理。 ” 這也是黨和國家對教師的基本要求。第五，要求每位教師積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，捕捉教育新信息，及時(shí)積累并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研性成果報(bào)告，向科研型教師發(fā)展 。綜合實(shí)踐活動(dòng)《選編作文選》，要求學(xué)生收集自己在課內(nèi)外寫的較滿意的作文，進(jìn)行整理分類，然后由學(xué)生自己充當(dāng)編輯者、排版者、校對者、設(shè)計(jì)者對大家的習(xí)作進(jìn)行設(shè)計(jì)并裝訂成冊，配上自己喜歡的圖畫，起一個(gè)有創(chuàng)意的名稱，在班內(nèi)交流。 (七 )其他 為確保 “ 兩基 ” 實(shí)效，加強(qiáng) “ 兩基 ” 管理，學(xué)校組織專人參加各級(jí)各類培訓(xùn)，建立健全 “ 兩基 ” 檔案材料，抓緊抓細(xì) “ 兩基 ” 工作的自查補(bǔ)建工作，每年寫出詳實(shí)的計(jì)劃與自查，使 “ 兩基 ” 工作規(guī)范化。 學(xué)校規(guī)定任何教師，不得歧視少數(shù)民族學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生享有平等受教育的權(quán)利，并且，少數(shù)民族學(xué)生在入學(xué)、分班、排座位、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中與漢族學(xué)生平等對待。 ，教學(xué)條件較差的現(xiàn)象，如課桌、凳椅陳舊，照明亮 度不足、電風(fēng)扇數(shù)量較少等。 第一階段。 輟學(xué)率 目前小學(xué)實(shí)有在校學(xué)生 1812 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為 0%；初中實(shí)有在校生 1197 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 7 人，輟學(xué)率為 %。 積極爭取上級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目，努力改善辦學(xué)條件。各班主任建立學(xué)生家長情況、學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系。 (六）加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治 全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強(qiáng)教育入手