【正文】 較多，對市、區(qū)相關(guān)職能部門的政策比較感興趣的特點(diǎn)，專門邀 請有關(guān)部門人員來進(jìn)行政策講解，受到黨員的歡迎。３５０平方米的 “ 紅色港灣 ” 內(nèi)， “ 陳列港 ” 以展板形式講述黨的光輝歷程； “ 雨露小營 ” 利用轄區(qū)歷史文化資源較為豐富的優(yōu)勢，開展以愛國主義和人文精神教育為特色的黨員教育； “ 黨員會(huì)客廳 ” 通過在顯眼處張貼本地區(qū)先進(jìn)黨員的照片和簡要事跡，來激發(fā)、帶動(dòng)其他黨員。三是形成黨員示范帶頭的輻射效應(yīng)。但由街道集中一定的人力、物力、財(cái)力，建 第 5 頁 共 6 頁 立起 “ 黨員之家 ” 等陣地，提供了為黨員教育活動(dòng)相關(guān)的硬件設(shè)施，增強(qiáng)了流動(dòng)黨員的歸屬感，一定程度上克服了由于黨員工作時(shí)間不一、設(shè)施空間有限而難以參加組織活動(dòng)等現(xiàn)象。人事局流動(dòng)黨總支也開設(shè)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育模塊，工業(yè)基地則與區(qū)委黨校聯(lián)合辦學(xué)，組織企業(yè)流動(dòng)黨員收看 “ 時(shí)代光華 ” 遠(yuǎn)程教育講座。一是從討論熱點(diǎn)問題入手，提高學(xué)習(xí)興趣。三是以滲透方式開展教育，實(shí)現(xiàn) “ 潤物細(xì)無聲 ” 。望江街道的黨建陣地除為下崗黨員提供再就業(yè)培訓(xùn)以及為離退休黨員提供形勢教育外，還專門聘請教師為外來流動(dòng)黨員開設(shè)了技能培訓(xùn)專場。聯(lián)合支部通過 “ 評比 ” 、“ 亮身份 ” 、 “ 雙帶 ” 等活動(dòng)，在實(shí)踐中教育流動(dòng)黨員，激勵(lì)流動(dòng)黨員發(fā)揮示范帶頭作用。黨組織在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代所能掌握的可控資源比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代相對減少， “ 小型、多樣、分散 ” 成為聯(lián)合型黨組織教育活動(dòng)的主要模式。湖濱街道開通了 “ 紅色港灣 ” 網(wǎng)站，黨員可 “