【正文】 難以忘懷的場面，此時，你也正在與大象跳舞的人群中，你會想此什么？會說些什么？ 3．小結(jié)：我們通過讀書，體會出人與象的和諧融洽，相互信任。此時，這頭大象心里在想〔〕；當大象用鼻子揮舞完皮鞋，才不慌不忙地回到那位女士的身邊，把皮鞋還了她。 熟視無睹以一當 十以一抵百彬彬有禮 松弛按摩為難紳士氣氛芭堤雅 4．交流一下，通過讀書，你們讀懂了什么叫與共舞誰與象共舞了嗎？ 5．你還有什么疑問嗎？ 歸納：象和人的關(guān)系為什么會這樣和諧友好？板書：和諧融洽 三、集體研讀 1．研讀第一自然段。 課前準備 搜集有關(guān)泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處的文字、圖像資料，做成課件。 利用換詞法來體會拍與噴的用詞精當。讓我們一起再與象共舞吧！師生合作讀最后一段。 ②心理活動的想象：我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋悠然 而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。 二、初讀課文，讀通讀準 1．導語：看到這個課題，同學們有什么疑問？〔什么叫與象共舞？誰與象共舞？〕 ，