【正文】 期的工作總結(jié)如下： 一、教學目標基本實現(xiàn) 提高了學生學習歷史的興趣，掌握基本歷史概念，構(gòu)建章節(jié)、單元歷史知識體系；基本養(yǎng)成了學習歷史的方法、方式。 積極組織聽課評課，加強了相互交流和探討，抓牢并監(jiān)督教學過程中諸環(huán)節(jié)的落實，每個人都講一節(jié)公開課，聽取專家報告，參觀高效課堂博覽會，并探索實踐高效課堂的教學模式，促使本組教師在以前所取得成績基礎(chǔ)上更上一層樓。教材是人教版，教學內(nèi)容是歷史必修 2，是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。在備課過程中 ,我們注重研究教材，科學處理教材，構(gòu)建既符合課標要求，又適應(yīng)學生實際的歷史教學 內(nèi)容體系。 第三，充分調(diào)動學生的學習積極性，閱讀課外書籍、上網(wǎng)、復習初中知識，以便理解高中知識，建立專題模塊學習的基礎(chǔ)，進而在學生之間組織和開展合作式探究學習，在探究中引導學生掌握史論結(jié)合的基本關(guān)系，搜集更多史實依據(jù)作為學生課前準備的內(nèi)容，使學生得出論從史出的結(jié)論和認識，以養(yǎng)成自主、合作、探究學習的習慣。 （三）抓好課題研究，提高課題研究質(zhì)量 教學形式疑問化和開放化。因此，在學期初我們就重視改造、重建自己的教學資源庫 ,查找經(jīng)濟史相關(guān)資料，并做到資料共享， 相互幫助，共同提高。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。所以加強基本功，更有利于教學改革。此外 ,在高一年我們充分利用研究性學習 ,校本課程等多種形式來激發(fā)學生的學習興趣與熱情。 開學以來，備課組的計劃正有條不紊地實施著取得了良好的效果 一、學 期初備課組就統(tǒng)一制定切實可行、內(nèi)容齊全的教學計劃，統(tǒng)一教學進度。全組教師都能在深入地鉆研課標和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范、詳細的教案。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。因此，在期初我們就重視改造、重建自己的教學資源庫 ,查找經(jīng)濟史相關(guān)資料，并做到資料共享，相互幫助，共同提高。運用高效課堂模式，充分調(diào)動學生的學習積極性，在學生之間組織和開展合作式探究學習，在探究中引導學生掌握史論結(jié)合的基本關(guān)系，搜集更多史實依據(jù)作為學生課前準備的內(nèi)容，使學生得出論從史出的結(jié)論和認識，以養(yǎng)成自主、合作、探究學習的習慣。備課組成員就每一節(jié)課的教學內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點 、以及重點難點解決的教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究，在教學中不斷反思而改進。 總之經(jīng)過全組老師的認真教學，精心輔導，高一學生的學習方式有所改變，成績有一定的進步。 加強集體備課，備課規(guī)范。單元練習檢測題，既鞏固課內(nèi)知識，又注重知識運用，突出思維能力的訓練，還注意到學生的興趣。 學期初備課組就統(tǒng)一制定切實可行、內(nèi)容齊全的教學計劃，統(tǒng)一教學進度。在教學中根據(jù)歷史學科和歷史教學的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過 程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力，通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。再次，加強 “ 以老帶新，以新促老 ” ，鼓勵備課組老師間互相聽課，取長補短。抓課堂 45 分鐘的效率，促進教學質(zhì)量的提高，反對教師擠占學生的自由支配時間，加強學法指導。 第五，重新建構(gòu)教師的能力和專業(yè)發(fā)展方向。全冊八大單元，每一單元集中探究一個比較宏觀的歷史，每一課涉及一個比較具體的歷史問題。此外，能夠做到解決教材中的重點、難點問題，通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。 第四，教學中指定每一節(jié)的中心教學目標，即分層次的知識、能力目標和重點難點，要有所取舍，未必面面俱到。課堂教學無論怎樣改革，都離不開對問題的認識，以問題的提出開始，以問題的解決結(jié)束。在組織教學中，教師盡可能地轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，在向?qū)W生傳授學科知識的同時，要引導學生建立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情操，樹立 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的堅強信念。為了讓學生能夠更好地掌握學習的方法 ,達到良好的學習效果 .我們備課組在學期初就制定了以下計劃 :首先 , 安排好進度 ,以便在具體的實施過程中能夠有計劃，有步驟地實施，提高工作的效率?，F(xiàn)代教