【正文】 題技巧等等。輪流出段考試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢的試題；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。，凝神聚氣。一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也較少見識到外面高水平的展示，所以總覺得進(jìn)步不快。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校嚴(yán)格考試制度的規(guī)定，備課組內(nèi)更加強(qiáng)調(diào)了考試的紀(jì)律，按照學(xué)校要求，指定專人負(fù)責(zé)，考后有質(zhì)量分析及學(xué)生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學(xué)的一個(gè)重要尺度。，在全組的集體努力下，取得了全市統(tǒng)一考試平均分第一的優(yōu)異成績。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。本學(xué)期，高三政治備課組圓滿地完成了學(xué)校和教研組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。重視青藍(lán)工程。三、存在的問題通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的政治開卷考試，學(xué)生從思想到行動上忽視政治。組長：楊永成 2017年1月8日第二篇：第一學(xué)期高一政治備課組工作總結(jié)第一學(xué)期高一政治備課組工作總結(jié)1回首本學(xué)期的工作，有成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本組基本情況高一政治備課組成員：周玲、周志芳、楊曉燕三人組成。我們堅(jiān)持集體備課互相聽課。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂研究，努力提高課堂時(shí)效。注重多樣化的評價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測試卷和周練試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢的試題。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容、真實(shí)情境和探究任務(wù)的有機(jī)融合，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。大家同心同德，積極探索新的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、存在的問題1．難以做到因材施教。認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。，注重相互交流探討。，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、工作和成績，積極完成任務(wù)。第四篇：20152016第一學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)高二政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期以來，高二政治備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)高考考綱及密切關(guān)注2016高考新動態(tài)，以全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)為工作目標(biāo)，積極參與學(xué)科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討政治教育的特點(diǎn)，結(jié)合新教材和學(xué)生的實(shí)際情況，努力實(shí)施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式等方面,做了一些具體工作,現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開展教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們備課組組織學(xué)習(xí)“高效課堂改革”和“微課制作”，通過學(xué)習(xí)和討論，教師們明確了今后教學(xué)工作的方向，每個(gè)老師都在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究了自己的教學(xué)任務(wù)。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。孫圣斌老師本學(xué)期榮獲20xx年合肥市高中教師高考