禮泉縣實驗小學數(shù)學六年級面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學案(留存版)
【正文】 習 過 程 一、 預(yù)習檢測： 觀察課本 P2第 2題圖觀察并思考彩帶隨車輪轉(zhuǎn)動后形成的圖形是什么？（ ）用自己的語言分別描述第二題三幅 圖：（ ）（ ）（ ）你能用簡練精準的語言概括總結(jié)上面的現(xiàn)象嗎？試試看（ ） 仔細讀題并完成課本 P2 第 3題連一連思考：這些平面圖形通過繞（ ）旋轉(zhuǎn)，變成了（ ） 用自己的話總結(jié)一下 “圓柱和圓錐的特點 ”找一找生活中的有關(guān)圓柱和圓錐的例子 二 合作探究： 活動一：（同桌說說） 課本 活動二：觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組內(nèi)交流） 點動成 ； 線動成 ； 面動成 。 圓錐的表面
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