禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)六年級面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案北師大版____六__年級數(shù)學(xué)（下）課題：面的旋轉(zhuǎn)課時1主備人李佳佳審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認(rèn)識圓柱和圓柱，，了解圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐

2024-11-28 15:13

面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過初步認(rèn)識圓柱和圓錐感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．通過觀察和動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。3．通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認(rèn)識圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐的各部分名稱。學(xué)習(xí)重點：1、聯(lián)系生活，在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來。

2024-11-28 16:43

面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案x(參考版)

【摘要】中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案地址：安徽省利辛縣中疃鎮(zhèn)聯(lián)系電話：0558-2900087Email：傳真：0558-2900088上課時間：年月日星期教研組長簽名處：審核人：

2024-11-28 19:12

六年級數(shù)學(xué)下冊面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo)：通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認(rèn)識圓柱和圓錐，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 2、過程和方...

2024-12-06 05:36

六年級數(shù)學(xué)下冊面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 六年級數(shù)學(xué)下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： ：通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認(rèn)識圓柱和圓錐，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念...

2024-10-14 01:37

北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)面的旋轉(zhuǎn)教案(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)《面的旋轉(zhuǎn)》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，理解圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。　　2、通過觀察、動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀點?！　?、培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析水平、抽象概括水平和類比水平，協(xié)助學(xué)生建立空間觀點?！　?、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，激發(fā)

2024-08-16 03:43

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 《面的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們生活在靈動的世界里，風(fēng)吹樹梢動，鳥兒飛翔翅膀動、就連我們身體中的血液每時每刻都在不...

2024-12-03 22:32

北師大版六年級下冊面的旋轉(zhuǎn)之二(參考版)

【摘要】§面的旋轉(zhuǎn)學(xué)案（2）六戶鎮(zhèn)中心學(xué)校執(zhí)筆人：孟維芬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識并掌握圓柱和圓錐各部分的名稱,認(rèn)識圓柱和圓錐體的特征,能夠正確區(qū)分圓柱和圓錐。2、初步感受圓柱和圓錐是旋轉(zhuǎn)體,建立圓柱和圓錐的空間觀念,形成表象。3、借助多媒體操作,讓學(xué)生在動手操作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)知識,體驗數(shù)學(xué)的價值。

2024-11-22 17:54

北師大版六年級下冊面的旋轉(zhuǎn)之一(參考版)

【摘要】面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體實例讓學(xué)生體會點、線、面、體間的關(guān)系，知道點動成線、線動成面、面動成體。發(fā)展學(xué)生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系。3、聯(lián)系生活，在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學(xué)重點：理解點、線、面、體間的關(guān)系教學(xué)難點：學(xué)生空間觀念的形成

2024-11-22 17:54

六年級數(shù)學(xué)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】列方程解決實際問題步驟：找出未知數(shù)；找出題中等量關(guān)系，列等式；解方程；檢驗1.小明和小紅一共收集了70枚郵票，，則小明和小紅各收集了多少枚郵票？2.一個長方形和正方形的面積相等，正方形的邊長是8厘米，長方形的長是10厘米，寬是（）厘米。3.有兩個書架，第一個書架放的書比比第二個書架的3倍還多18本；若把第一個書架的書拿出80本放到第二個書架，則兩個書架的書本數(shù)相等，兩個

2025-04-07 03:36

六年級數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，判斷物體是平移還是旋轉(zhuǎn)的運動；能判斷方格紙上圖形平移的方向和格數(shù)，并能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。，培養(yǎng)空間想象能力，發(fā)展空間觀念。誰能為大家作一個平移或旋轉(zhuǎn)的動作？做個小裁判員你認(rèn)為是（）現(xiàn)象。你撥動珠子時，這是（）現(xiàn)象。打水時，滑輪是（）現(xiàn)

2024-11-15 00:56

六年級數(shù)學(xué)教學(xué)案(參考版)

【摘要】范文范例參考小學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃班級：六（1）科目：數(shù)學(xué)教師：2017年秋期基本情況本班本期共有學(xué)生32人，男生18人，女生14人。該班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績不理想，后進生較多。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運算、比和按比例分配、負(fù)數(shù)、園、圖形的運動和確定位置、可能性。目標(biāo)：，會

2025-05-15 00:11

西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)案(參考版)

【摘要】......西師版六年級第11冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》課題：分?jǐn)?shù)乘法總課時：4課時分課時：第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。二、能掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計

2025-05-05 22:46

小學(xué)六年級省情教學(xué)案(參考版)

【摘要】......小學(xué)六年級省情禮儀心理健康綜合知識教學(xué)計劃一、學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想：地方課程是必修課程，各地要將地方課程與國家課程的實施和學(xué)校課程的建設(shè)有機結(jié)合起來。在具體實施過程中要注重教學(xué)方式的變革，注重引導(dǎo)學(xué)生在實踐

2025-05-14 18:56

[小學(xué)六年級數(shù)學(xué)]六年級式題(參考版)

【摘要】[小學(xué)六年級數(shù)學(xué)]六年級脫式計算題很簡單哦，不過要仔細計算，認(rèn)真看清楚數(shù)字。（一共40題，每題分）(1)－（＋）(2)－－(3)（）(4)－－(

2025-01-11 00:14

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