7學(xué)校書記勞動模范先進(jìn)事跡材料(留存版)
【正文】 重年長教師，激勵青年教師，寬容新、弱老師，開挖潛能，尋找差距 ，把握今朝，期盼明日，同品和美之神韻。本篇文章來自資料管理下載。 （二）持續(xù)學(xué)習(xí)，日臻管理智慧長期的一線教學(xué)和十多年的管理，已使陸校長擁有了豐富的管理知識和精湛的管理藝術(shù)，但他始終不忘自覺地持續(xù)性 的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平。 二、合作共事，愉悅連連 （一）求同存異，知人善任在學(xué)校管理中，陸校長認(rèn)為必須弘揚(yáng)人的主體價值和主觀能 動性及團(tuán)隊(duì)精神。 五、守望教育，方顯幸福 （一）堅(jiān)守一線，盡享快樂盡管他踏上校領(lǐng)導(dǎo)崗位已有 13個年頭了，但始終能站在教學(xué)第一線。 （三）尊重個性，發(fā)揚(yáng)特長陸校長一直主張尊重師生的個性張揚(yáng)和特長發(fā)展，倡導(dǎo)教師的教學(xué)方法追求合適，因?yàn)榻虩o定法，適合最行；陸校長還時常倡導(dǎo)日常工作要張馳有度，因?yàn)榭茖W(xué)的調(diào)適利于心情愉悅，更是為了明天能健康地工作。從而能牢牢把握正確的辦學(xué)方向，實(shí)踐著教育就是服務(wù)的理念，教育就是要實(shí)現(xiàn)讓全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)
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