西門(mén)豹治鄴反思(留存版)
【正文】 現(xiàn)它們，獨(dú)立地掌握它們。在本學(xué)期的課堂教學(xué)中為了充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主體性，我一直都在努力地把教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì)學(xué)”“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上。在學(xué)生對(duì)西門(mén)豹言行的交流體會(huì)中教師的稍加點(diǎn)撥，隨機(jī)板書(shū)，從而感悟出他的聰明才智和非凡的治理才能，體會(huì)出它的巧妙之處。《西門(mén)豹治鄴》教學(xué)反思 育紅小學(xué) 杜英 《西門(mén)豹治鄴》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第九單元“破除迷信”中的一篇主體課文，課文講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹發(fā)現(xiàn)這里天地荒蕪、人煙稀少，便調(diào)查其中的原因，弄清事實(shí)的真相之后
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