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生態(tài)系統(tǒng)的功能-教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

  

【正文】 保持自身的穩(wěn)定性,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。 【 PPT:生物圈 2號(hào)內(nèi)部照片 2張】 這是生物圈 2號(hào)內(nèi)部的實(shí)景照片。人們通過對(duì)于物質(zhì)循環(huán)的研究,更好地發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。 【 PPT:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)概念】 我們?nèi)祟?,也是地球生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 【 PPT:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖】 注意觀察這張示意圖,來嘗試回答幾個(gè)問題: ? —— 綠色植物(生產(chǎn)者)的光合作用。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力可以保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能。到 1942 年,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到8000只病鹿在茍延殘喘。我們可以看一看針對(duì)某條食物鏈的具體分析。 【 PPT:生物圈 2號(hào)平面圖】 在生物圈 2號(hào)內(nèi)部,模擬了熱帶雨林、海洋、草原、濕地、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)。 【 PPT:生物圈 2號(hào)相關(guān)數(shù)據(jù)】 生物圈 2 號(hào)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家夫婦的研究成果告訴我們,影響生態(tài)系統(tǒng)是否能夠穩(wěn)定存在的重要因素并不是生態(tài)系統(tǒng)的空間大小。要想讓一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠長(zhǎng)久地存在,應(yīng)該注意哪些問題呢?要給出一個(gè)合理的建議,僅從表面上了解到了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們深入地研究生態(tài)系統(tǒng)的功能。 【播放: DDT噴灑視頻】 曾經(jīng)的人們沒有意識(shí)到 DDT等農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和人類的影響。失去了天敵,森林中的鹿群迅速地繁殖起來,由當(dāng)初的幾千只猛增到10 萬(wàn)多只。請(qǐng)問:如果由于雨水充足,草木繁盛,蝗蟲能否無限制的增加? —— 不能,因?yàn)橛星嗤芸梢圆妒郴认x,而且蝗蟲多了,草就會(huì)減少,于是蝗蟲的數(shù)量又會(huì)得到控制。 【 PPT:一頓早飯】 介紹早飯種類。 的作用? —— 幫助有機(jī)碳分解為無機(jī)碳。那是什么呢?還是讓我們從生物圈 1號(hào),我們生活的家園 —— 地球,身上來找一找答案吧。 小生態(tài)瓶中的生態(tài)系統(tǒng)崩潰原因,是不是因?yàn)槲覀兲峁┑钠孔?,空間太小了呢?如果答案是肯定的,那么增大生態(tài)系統(tǒng)的空間,是不是就能讓生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)久地穩(wěn)定存在了呢? 【 PPT:生物圈 2號(hào)】 下面,我們就來看一個(gè)更大的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。介紹生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和有害物質(zhì)積聚的特點(diǎn),補(bǔ)充對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)功能的認(rèn)識(shí)。 基本目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): :構(gòu)成生物體的基本元素都是在生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的,而且物質(zhì)的循環(huán)具有全球性。它的名字叫做“生物圈 2號(hào)”。 【播放視頻:生物圈 1號(hào)】 【視頻后的靜幀】 視頻中介紹說,地球之所以能夠保持生態(tài)平衡在于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是相生相克、相輔相成的。 有機(jī)碳嗎? —— 化石燃料在釋放能量的過程中,產(chǎn)生大量的二氧化碳,被植物吸收,進(jìn)行光合作用,轉(zhuǎn)化為植物體內(nèi)的有機(jī) 碳。 【 PPT:食物直接或者間接的來源于植物】 【 PPT:綠色植物的光合作用圖示】 通過之前的學(xué)習(xí),我們知道,能幫助人類獲得太陽(yáng)中的能量的,是植物,它們通過光合作用,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過 程中,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 —— 說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 再請(qǐng)問:可是如果從別的地區(qū) 來的蝗蟲太多了,把草全部吃完了,這時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)還能恢復(fù)成原來的樣子么? —— 不能,草場(chǎng)被破壞,土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。這么龐大的鹿群,嚴(yán)重地超過了森林的承載能力:灌木被吃光了,小樹被吃光了,饑餓的鹿群開始啃食樹皮??一切能被鹿吃到的食物都難逃厄運(yùn)。 20世紀(jì) 60年代,美國(guó)海洋生態(tài)學(xué)家卡遜寫了一本名叫《寂靜的春天》的書,告訴了廣大民眾,這些人類制造出來的殺 蟲劑如果不進(jìn)行合理地使用,受傷最大的將不是昆蟲,而是人類自己。 結(jié)束 小生態(tài)瓶中的生態(tài)系統(tǒng)崩潰原因,是不是因?yàn)槲覀兲峁┑钠孔?,空間太小了呢?如果答案是肯定的,那么增大生態(tài)系統(tǒng)的空間,是不是就能讓生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)久地穩(wěn)定存在了呢? 【 PPT:生
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