6談高校思想政治教育路徑(留存版)
【正文】 平臺，即教育平臺。 二、結(jié)束語 綜上所述，在高校思政教育實(shí)踐工作中，應(yīng)用六位一體思政教育體系所獲得的成效較為良好，其不僅具有相應(yīng)的理論作 為指導(dǎo)，同時還有大量的實(shí)踐作為支撐。 2 構(gòu)建相應(yīng)的三級組織體系，不斷完善其組織架構(gòu)。即在校一級進(jìn)行思政理論教育服務(wù)課程的設(shè)立，通過思政教育專家來進(jìn)行相關(guān)理論的講解，同時還開設(shè)相應(yīng)的心 理學(xué)課程，著重進(jìn)行學(xué)生心理知識方面內(nèi)容的講解，以此使其教育工作具有針對性、方向性、具體性以及選擇性等特點(diǎn)。在當(dāng)前這個信息的時代，網(wǎng)絡(luò)是其發(fā)展的一個主要特征。 在高校思政教育工作中，其目標(biāo)制定的科學(xué)性與合理性直接關(guān)系著其目標(biāo)完成的速度以及質(zhì)量等。 在高校思政教育工作中，其所涉及到 的內(nèi)容有
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