【正文】 績是辦事處主任和業(yè)務(wù)員共同努力創(chuàng)造的，而在利益分配時(shí)，主任給自己核定的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己應(yīng)得的利益，致使其他業(yè)務(wù)人員的利益受到了損害。 ? 怎樣才能公平地作出決定呢？班主任為難了。 ? 上海經(jīng)濟(jì)合作 中美合作 國 家 之 間 的 合 作 省港澳“ 9+2”經(jīng)濟(jì)合作 藝術(shù)之間的合作 體育 接力賽上的成員合作 我們的日常用品來自社會合作 一、社會生活需要合作 ?如何保證社會合作的順利進(jìn)行？ 知識探究 人常說 : 一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件。 ? 9年級 1班的許靜和楊帆在班級預(yù)賽中脫穎而出，但兩人各有所長。 對等 利益 ===責(zé)任 ◆ 思考 ：公平合作有何意義？ 需要 社會 ——— 公平合作 有利于個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展 ,能使合作者各司其職各得其所 促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 ,有利于創(chuàng)造良好的條件 公平合作有利于社會的和諧與穩(wěn)定 ? 在雜技表演中，合作非常重要。 ? 究竟應(yīng)該如何分配呢？ 第一，用合法手段去解決問題， 以謀求最大限度的公平； 第二，調(diào)整自己的思維方式，理 性地反思自己的價(jià)值觀念； 第三，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。對待不公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為。廣大農(nóng)民工承擔(dān)著城市中“臟、亂、苦、差”的工作，用自己的辛勤勞動為城市建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，然而他們受到的卻是工資待遇偏低、勞工權(quán)益缺乏保障、工作環(huán)境差、子女受教育問題得不到妥善解決等不公平待遇。其他同學(xué)很好地完成了任務(wù)，并在此次板報(bào)評比中獲得了一等獎，何超也因此獲得“優(yōu)秀宣傳委員”的稱號。 班上只能選一