社會需要公平合作正式課件(參考版)
2024-11-28 11:39本頁面
【正文】 不公平是客觀存在的 這節(jié)課我 學(xué)到了 …… 懂得了 …… 印象最深的是 …… 對我啟發(fā)最大的是 …… 。對待不公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為。 公平總是相對的，不存在 絕對公平 。 理性地反思自己的價(jià)值觀念，換個(gè)角度思考問題。 (1)她 的想法有什么道理？ (2)是什么影響著 她 對公平與否的判斷？ (3)她 該如何面對？ 她 都是站在自我的角度看待 “ 公平 ” ，以一 種偏激的心態(tài)考慮自己的得失。 情景感悟 秦雯參加學(xué)校征文比賽，滿以為自己會獲獎(jiǎng)，沒想到榜上無名。 ? 究竟應(yīng)該如何分配呢？ 第一，用合法手段去解決問題， 以謀求最大限度的公平； 第二，調(diào)整自己的思維方式，理 性地反思自己的價(jià)值觀念； 第三，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。 這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。 不公平，會增加社會沖突，不利于國家穩(wěn)定和發(fā)展。廣大農(nóng)民工承擔(dān)著城市中“臟、亂、苦、差”的工作，用自己的辛勤勞動為城市建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，然而他們受到的卻是工資待遇偏低、勞工權(quán)益缺乏保障、工作環(huán)境差、子女受教育問題得不到妥善解決等不公平待遇。 ? 只有公平的合作才能使合作者各司其職、各得其所，從而促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。你從中得到了什么啟示呢？ ? 提示：薪酬體系改革后，業(yè)務(wù)人員的待遇與其銷售業(yè)績掛鉤，付出與所得的對等使業(yè)務(wù)人員感受到了公平。其他業(yè)務(wù)人員因受到了不公平對待而產(chǎn)生不公平的感覺，自然無心干好自己的工作，銷售業(yè)績也就越來越差了
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