【正文】 次 )。獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得 1分 。 團體獎按 5人次獲獎計算。 撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文 (必須是教育辦選送 )收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者 (合作者共同攤分 )，學(xué)區(qū)級得 1分、片級得 2分，晉江市級得 3分，泉州市級得 4分，省級和 CN 級得 5分。 二、考核范圍：全體教職工。 ② 無故缺席一次扣 分。 ⑩ 學(xué)生測評合格率在年終教師績效考核方案以上者得 1分，不合格一票扣 分。 ② 強調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣 1分。主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力 。教研活動無故缺席 1 次扣 。 ③ 能處理教學(xué)過程中隨機出現(xiàn)的問題。 (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。 二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為 100分，加分不封頂，扣分最多為 100 分。無故缺席一次扣 1分。 (7)教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實，視情節(jié)扣 1030分?？己朔智?10%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿 70分的教師為基本合格，其余教師為合格。 (5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加 1分。市級競賽獲一、二、三等獎分別加 2分 。 (8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣 2分。 年終教師績效考核方案范文 3 一、指導(dǎo)思想： 加強學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。b率：一年級和二年級為總分的 75%，三、四、五為總分的 65%，六、七、八、九年級為總分的 60%。 (2)教學(xué)方法： ① 強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出 abcd四等級，每次 b等級扣 ,c等級扣 分 ,d等級扣 。 教師工作量學(xué)年得分 教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量 247。c、解除聘用合同的 。體罰或變相體罰 (如毆打、漫罵學(xué)生等 )，每人次扣 。 (一 )師德 (10分 )。 本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記， 兌現(xiàn)獎懲。 八、教研活動 (權(quán)數(shù) 15 分 ) 確定課題組，有計劃、有過程、有總結(jié)，課題組長得 3分，協(xié)助組長得 ，課題組其他教師得 2分。 注：非教育部門組織降到晉江市級計算的按 1/4 計算。 (單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責(zé)人 。 四、班主任工作 (權(quán)數(shù) 10分 ) 以下要求每缺一項扣 1分： ① 、按時完成班級工作計劃、工作總結(jié) 。 ⑤ 學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺 1次扣 。 有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格： ? 嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者 。 年終教師績效考核方案范文 1 推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。 ? 擅離職守，較長期不在崗的 。 ③ 認真編寫教案 (如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣 1分 )。 ⑥ 、每季度家訪或開家長會 1次 (并填寫家訪記錄簿 ,家長參與率達到 90以上 )，本款包括中隊輔導(dǎo)員 。獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得 3分，錄像課評選折半計算，逐級選送只計算最高級別一次，指導(dǎo)教師按 1/3計算。 組織課外興趣小組，有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié)，專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得 5分 。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。 三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間： 每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。 ③ 早退、遲到一次扣 。 (二 )、出勤 (10分 )。 ③ 上班時擅自離崗，每次扣 。具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做學(xué)生思想政治工作 。 ⑩ 監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬 嚴(yán)適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣 2分 。 ④ 板書工整合理，規(guī)范科學(xué)。 (4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科 ,視勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評 委綜合評定等級。 教學(xué)常規(guī) (基本為 20分 )。 (12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣 10 分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。 (校長室考核 ) (8)教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣 1020 分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。 在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù) ，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去 。 (校辦考核 ) (4)行政人員隨機查崗，無故不在崗一次扣 3分。區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加 1分 。 (7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣 5分，無故缺席者一次扣 5分，閱卷不認真或弄虛作 假造成成績不真實，一次扣 10 分。 ⑤ 有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加 2分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為 5分。 a率：一年級和二年級為總分的 92%，三、四為總分的 85%,五為總分的82%，六、七、 八、九年級為總分的 76%。 ⑥ 鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力，鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的整合。 ⑥ 對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求。其中副校級另加平均工作量的 2/3，主任、會計另加平均工作量的