【正文】 們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母 ? ② 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事： 2024 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān) “ 感恩父母 ” 的材料。媽媽 (爸爸 )的生肖。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛 !(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。著名科學(xué)家培根說： “ 友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。 一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 三、班主任講話： 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “ 友誼 ” 。 小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。媽媽 (爸爸 )的工作單位 。 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》 全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。戀人讓我們更加懂得珍惜和如何去愛，我們需要感謝。心存感恩，知足惜福。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。 準(zhǔn)備一些照片資料。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。羅斯福在回信中寫道： “ 親愛的朋友，謝謝你來 信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命 。 (聊天 ) 程飛：在十年的學(xué)習(xí)生活中，我的大部分時(shí)間都是和同學(xué)一起度過的，生活中的苦與樂，學(xué)習(xí)中的困惑和收獲，有同窗與我一起分擔(dān)和分享。但是我覺得我們能在這樣的一個(gè)環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)是一種幸福，我相信我們大家會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，對(duì)不對(duì) ? (全班同學(xué)：是 !!!) 三、珍惜情誼 師浩：面對(duì)同窗我們有太多的感動(dòng)，同窗是我們生活不可或缺的組成，所以我們也確實(shí)需要共同努力，共同進(jìn)步。這讓我明白了，同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)斤斤計(jì)較，應(yīng)該相互寬容，相互理解，好好相處。 活動(dòng)反思 我經(jīng)常和學(xué)生說，我相信，每個(gè)人都有一顆向善之心。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第屆教師節(jié)。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 B：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來表達(dá)我們的感恩。 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆? A： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)， 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧 B：如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧 如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧 A：最后讓我們一起來用心聆聽歌曲《感恩的心》。 A、 請(qǐng)聽鄭宇同學(xué)自己寫的感恩父母的詩歌。 作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 12 活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。我卻要說，您就是祖國的棟梁。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。 教師進(jìn)行歸納總結(jié)：勵(lì)志教育主題班會(huì)同學(xué)們： 感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下自己為父母做的一件小事。 A：下面請(qǐng)全班同學(xué)齊參與，一起來 討論一下我們?cè)撊绾稳ジ卸鞲改?、老師及同學(xué)，回饋社會(huì)。您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)： AB：感恩老師 ! 第二環(huán)節(jié) “ 感恩老師 ” 。 漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集感恩小故事。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。在活動(dòng)中，他們認(rèn)為這是自己的事情，他們?nèi)橥度?，他們真誠相待，他們不回避矛盾，他們不說空話，他們用心感 動(dòng)自己。黑暗時(shí)看到希望的火光。我想，以后我在也不理她了。不是她不理解我，而是我不理解她。 (播放幾張幻燈圖片 ) (我們的班級(jí)口號(hào) ) (班級(jí)文化角 ) (認(rèn)真學(xué)習(xí) ) 俞芳：對(duì)于同窗，我們有許多的話要說，請(qǐng)大家來談?wù)剬?duì)同窗的看法。感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)。 ” 是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟同窗友誼的重要意義，相互珍惜，共同進(jìn)步。地震后當(dāng)他趕 回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 收集和熟悉有關(guān)感恩的資料 搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片 制作多媒體課件 七、教學(xué)方法 情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等 八、課時(shí) 一節(jié)課 (40 分鐘 ) 九、教學(xué)準(zhǔn)備 收集相關(guān)的照片與文章 下載視頻《說不出的愛 — 泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》 制作多媒體課件 十、教學(xué)過程 1. 感念親恩 (用時(shí) 6 分鐘 ) 教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。 8 全班同學(xué)撥通爸爸媽媽的電話，一起對(duì)著爸爸媽媽送祝福，喊 “ 祝叔叔阿姨身體健康天天快樂 ” ，電話那邊的父母都非常感動(dòng)，并以此結(jié)束此次班會(huì)。 ” 只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎 ?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿 足父母在精神生活、情感方面的需求。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話： “ 兒子就是媽媽的全部。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。媽媽 (爸爸 )最愛吃的菜 。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您 ! 甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦： 《媽媽的手》 媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。 ”“ 你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你 ” 等等。 (三 )帶著你的朋友來聊一聊。 二、活動(dòng)過程： (一 )唱《找朋友》音樂開場(chǎng) 中隊(duì)長：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會(huì)和同學(xué)交往嗎 ?通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說： “ 那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有 一顆感恩的心。 家長部分。 (七 )贈(zèng)送禮物。 五、活動(dòng)形式 講故事、討論、誦讀、寫 “ 心愿卡 ” 和唱歌等形式。 ⑦ 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母 (未成年人保護(hù)法 ) ⑧ 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 ⑨ 父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出 (實(shí)話實(shí)說 ) 巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 ① 有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)?—— 孝心無價(jià) ! 謝謝大家 ! 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 4 一 班會(huì)時(shí)間： 二 主持人： 三 班會(huì)地點(diǎn)： 四 主題：感恩生活 五 參會(huì)人員：班級(jí)所有成員 心協(xié)成員 六 班會(huì)內(nèi)容 1 408 宿舍表演《感恩的心》手語操，帶動(dòng)起班里氣氛。 行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。 但是這個(gè)游戲的過程中 ，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭： “ 到底先舍棄誰 ?” 但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢 ? (15 分鐘 ) 【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切 ! (用時(shí) 3 分鐘 ) 教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)親人的愛，對(duì)朋友、同學(xué)、老師的愛，對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛。不知道大家想過沒有，相聚不容易，相聚時(shí)緣分，我們應(yīng)該用一種感恩之心，珍惜我們身邊的每一個(gè)人。 師浩：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，看待身邊的每一個(gè)人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。是坐在我后面的男生，那個(gè)男孩子，他看出了我的問題與苦惱，他向我伸出了援助之手。 師浩：少年是一首歌，青年是一首詩。 四、共同成長 師浩：通過上面幾位同學(xué)的發(fā)言，我們知道了，作為一個(gè)班的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)生活，雖然有時(shí)候我們會(huì)有些問題和矛盾，但是那是次要的，更多的時(shí)候，是我們的相互理解，相互關(guān) 心，相互愛護(hù)，相互幫助，共同進(jìn)步。 這次班會(huì)課，我基本并沒有介入，我把幾乎所有的事情都交給了負(fù)責(zé)的兩個(gè)學(xué)生，就是兩個(gè)主持人，我只給他們提供后勤保障。 板書：慶祝教師節(jié) 二、知識(shí)搶答 老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來自父母的心聲： (家長代表 3 個(gè) )有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。 A：感謝曾幫 助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 三、女生小合唱：李宇春 “ 腳踏板 ” 。 一、欣賞名人感恩老師的小故事。被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。 齊：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，讓我們把他們重新拼接起來，重現(xiàn)那感人的時(shí)刻。 齊：就讓我們將這首《感恩的心》獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水