【正文】 對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是**的全部。情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學(xué)齊背《游子吟》乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯??母愛就在默默無言中。生4：我感謝醫(yī)生，因?yàn)樗麄兘o無數(shù)的病人解除了傷痛。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。三、討論：為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎？為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？同學(xué)們 先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。六、結(jié)束語：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會陷入迷茫。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。（二）開展有聲有色的活動，寓德育于活動之中。老師的一言一行都會潛移默化地影響學(xué)生。（7）不亂花錢，不挑吃穿，回家主動做力所能及的家務(wù)。問題有：（1）爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門？晚上幾點(diǎn)回家？（2）他們回家后，還要為你做些什么？（3）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？（4）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？（5）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？（6）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（7）你會為父母做家務(wù)活嗎？（8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？（9）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得到：68﹪的學(xué)生對父母很了解，29﹪的學(xué)生對父母比較了解，3﹪的學(xué)生因父母長期在外打工，不很了解。甲：我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。乙：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到它。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句——謝謝您，老師。甲：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)乙：家，也是我們在受到挫折時(shí)，給我們溫暖的驛站甲：家，還是我們獲得成功時(shí)，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)齊：這一切美妙的感覺，全是因?yàn)榧依镉辛税职?、媽媽。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你長大；感激老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的暖和；感激對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。（）我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感激這些幫助你的人，感激上天的眷顧。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。感恩是禮貌。”.孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。行為：通過朗讀詩歌等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。請聽歌曲《燭光里的媽媽》甲：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。生5：我感謝陽光。凡事感激。四、繼續(xù)討論：？ ？？同學(xué)們針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后主持人總結(jié)。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。讓我們用自己的行動，報(bào)答父母，老師、社會，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。圍繞“孝敬父母，關(guān)愛他人”開展主題班會?！靶⒕磶熼L學(xué)會感恩”活動雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次腳等形式，將感恩付諸行動。（6）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。我們的生命、健康以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。您用青春寫出無悔的人生。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！齊：碑埡九義校四（1）班“感恩的心”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。學(xué)會感