【正文】 與文章 下載視頻《說(shuō)不出的愛 — 泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》 制作多媒體課件 十、教學(xué)過程 1. 感念親恩 (用時(shí) 6 分鐘 ) 教師：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛。如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲 ?? 教師：在課堂上做簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，最后將父母保留下來(lái)的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說(shuō)父母在學(xué)生心目中的地位。地震后當(dāng)他趕 回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟同窗友誼的重要意義，相互珍惜，共同進(jìn)步。 俞芳：在座的五十多位同學(xué)，年輕、朝氣的我們，每天都一起學(xué)習(xí)、生活。 ” 是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)。 師浩：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。 (播放幾張幻燈圖片 ) (我們的班級(jí)口號(hào) ) (班級(jí)文化角 ) (認(rèn)真學(xué)習(xí) ) 俞芳：對(duì)于同窗，我們有許多的話要說(shuō)，請(qǐng)大家來(lái)談?wù)剬?duì)同窗的看法。而我只有暗自苦惱。不是她不理解我，而是我不理解她。 俞芳：面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們能怎么辦呢 ?我們只有共同努力。我想，以后我在也不理她了。 張莉：自從分班進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，我和班里的同學(xué)相處的都很好，這讓我也感覺到了同窗之間的友誼，我很為我能和大家每天一起學(xué)習(xí)而感到高興。黑暗時(shí)看到希望的火光。雖然有些說(shuō)教，但是，相信會(huì)有一些作用的。在活動(dòng)中，他們認(rèn)為這是自己的事情，他們?nèi)橥度?，他們真誠(chéng)相待，他們不回避矛盾，他們不說(shuō)空話，他們用心感 動(dòng)自己。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是 “ 慶祝教師節(jié) ” 。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢 ?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言 ) 主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷 不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集感恩小故事。 B：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。 漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。 B：下面就請(qǐng)欣賞由女生帶來(lái)的小合唱 “ 腳踏板 ” ，把我們的感謝送給我們 爸媽。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)： AB：感恩老師 ! 第二環(huán)節(jié) “ 感恩老師 ” 。 A：下面請(qǐng)欣賞名人的感恩老師的小故事。您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。 B：感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的 。 A：下面請(qǐng)全班同學(xué)齊參與，一起來(lái) 討論一下我們?cè)撊绾稳ジ卸鞲改?、老師及同學(xué)，回饋社會(huì)。 A、 天冷了會(huì)囑咐我們多穿衣服，生病了會(huì)背著我們上醫(yī) 院。請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下自己為父母做的一件小事。 A、 在人們的情感世界里，往往最不能忘懷的父母的養(yǎng)育 之恩 B、 在我們的生命中，父 母的身影在我們的心底留下了深 深的烙印。 教師進(jìn)行歸納總結(jié)：勵(lì)志教育主題班會(huì)同學(xué)們： 感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力提高 自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。 甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向 我們走來(lái)， 乙：園丁 是對(duì)老師崇高的稱號(hào)。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。當(dāng)你淡淡的足跡踏過無(wú)人問津的驛站 。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。 合：老師，謝謝您 !我們真誠(chéng)地祝愿您，祝愿您幸福、平安 ! 合唱《祝你平安》。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。下面，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》 ! 《師恩》 《感激老師》。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 12 活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的 大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。 作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 11 使學(xué)生明確感恩的含義和意義，學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩，懂得感恩勵(lì)志、自強(qiáng)不息的中華傳統(tǒng)美德。 A、 請(qǐng)聽鄭宇同學(xué)自己寫的感恩父母的詩(shī)歌。 A、 父母的恩比山高， B、 父母的情比海深。 在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)， 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧 B：如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧 如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧 A：最后讓我們一起來(lái)用心聆聽歌曲《感恩的心》。 A：當(dāng)童年走過我們的年少， 我們就不得不感恩于那份天真的歲月 。 A： “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 B：您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆?B：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 。 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 A：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) B：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) A：常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 AB：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)之感恩父母。 B：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來(lái)表達(dá)我們的感恩。下面有請(qǐng) 4 個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》 三、做一個(gè)感恩的人 一起做一個(gè)感恩的人吧 !感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì) ?? 這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起， (放 FKASH 音樂：《感恩的心》， )老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開花落，我依然會(huì)珍惜 ?? 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束 四、活動(dòng)延伸 讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)： 。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第屆教師節(jié)。 兩位支持人很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)，班上的同學(xué)也都能積極地參加進(jìn)來(lái)，他們用他們的率真，他們的真誠(chéng)，他們的言語(yǔ)，他們的行動(dòng)，給我們也給他們自己帶來(lái)了一堂充實(shí)而精彩的班會(huì)課，感動(dòng)了別人，也感動(dòng)了自己。 活動(dòng)反思 我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)，我相信，每個(gè)人都有一顆向善之心。一首耳熟能詳?shù)母枨隽宋覀兊男穆?。這讓我明白了，同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)斤斤計(jì)較，應(yīng)該相互寬容，相互理解，好好相處。 師浩：同窗之間難免會(huì)發(fā)生誤會(huì)，發(fā)生矛盾，那么，我們?cè)趺聪嗷プ鹬?，相互理解，溝通交流，解決矛盾，和睦相處呢 ?下面我們一起來(lái)聽聽?zhēng)讉€(gè)同窗的故事。但是我覺得我們能在這樣的一個(gè)環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)是一種幸福，我相信我們大家會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，對(duì)不對(duì) ? (全班同學(xué)：是 !!!) 三、珍惜情誼 師浩：面對(duì)同窗我們有太多的感動(dòng)，同窗是我們生活不可或缺的組成，所以我們也確實(shí)需要共同努力，共同進(jìn)步。真的。 (聊天 ) 程飛：在十年的學(xué)習(xí)生活中，我的大部分時(shí)間都是和同學(xué)一起度過的，生活中的苦與樂，學(xué)習(xí)中的困惑和收獲，有同窗與我一起分擔(dān)和分享。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道： “ 春天來(lái)了，而我卻看不到她。羅斯福在回信中寫道： “ 親愛的朋友，謝謝你來(lái) 信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命 。 師浩：讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命 。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。 準(zhǔn)備一些照片資料。但是，或許是因?yàn)樘煜ざ辉谝?，或許是熟視無(wú)睹，同學(xué)之間有時(shí)候很少去關(guān)注相互之間，很少關(guān)注相互的友誼，甚至有矛盾和摩擦。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。 在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信 “ 親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你 ” ，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。心存感恩，知足惜福。 五、教學(xué)思路 教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享 。戀人讓我們更加懂得珍惜和如何去愛，我們需要感謝。 4 409 宿舍小合唱《心愿》，讓大家都不要忘了最初的夢(mèng)想和成長(zhǎng)走過的路，遇到的人。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》 全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 (不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行 ) ② 小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。 播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。 請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。媽媽 (爸爸 )的工作單位 。 小主持人：接下來(lái)，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起 來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。 小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。 同學(xué)們編排節(jié)目。 三、班主任講話： 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “ 友誼 ” 。 中隊(duì)長(zhǎng)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其 實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢 ! (五 )同唱一支歌。 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。 (2)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等 。感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的