【正文】 ，活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場，此外還要維護(hù)校園公共設(shè)施的安全。 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目結(jié)束后，進(jìn)行輕松的討論。 只有啞人可以移動(dòng)木板。 進(jìn)行破冰起航的項(xiàng)目：要求各組隊(duì)員在 30 分鐘內(nèi)，選出一個(gè)隊(duì)長、兩名副隊(duì)長、兩名形象大使。 過程 :a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 b、在參賽選手進(jìn)行活動(dòng)過程中 關(guān)卡監(jiān)督員負(fù)責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督比賽和維護(hù)各方面安全，各隊(duì)完成任務(wù)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放下一關(guān)提示卡 第三關(guān) :無敵蜘蛛網(wǎng) 地點(diǎn) :實(shí)驗(yàn)樓 1棟前空地 規(guī)則 :a、蜘蛛網(wǎng)有 7個(gè)不同大小的洞，要求隊(duì)員在這 7個(gè)洞中穿過去，每個(gè)洞最多過兩個(gè)人，不允許碰到蜘蛛絲，因?yàn)樗袆《尽? 熟悉校園，感受校園里春天的氣息。 (三 )落實(shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行 “ 四個(gè)控制 ” ，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù) !) 16： 10—— 16： 40自由體驗(yàn) “ 闖關(guān)酷地帶 ” 此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，共由 10關(guān)組成。 3. 如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知 。 素質(zhì)拓展策劃篇 1 一 . 活動(dòng)背景 在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要好處，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學(xué) 生的實(shí)踐初步潛力，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。 b、將活動(dòng)過程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。 b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。 活動(dòng)項(xiàng)目：考慮到是在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)，選取了以下這幾項(xiàng)活動(dòng)。 珍珠島的人接到的卡片： 任務(wù)： 器械：一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。 3. 現(xiàn)場的工作人員有義務(wù)隨時(shí)制止任何有危險(xiǎn)性的活動(dòng)?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。 規(guī)則： 只有啞人可以協(xié)助盲人移動(dòng)。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。 c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。 鍛煉身體，加強(qiáng)抵抗力。 根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程，發(fā)展學(xué)生的特長，學(xué)校建立 3個(gè)校級(jí)興趣小組 (音樂、體育、美術(shù)興趣小組 )做到時(shí)間、資料、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí)，由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí)，根據(jù)效果，增加獎(jiǎng)勵(lì)程度。 (檢驗(yàn)隊(duì)員面對困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目 !) 蕩 悠臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長繩蕩到水面的兩個(gè) 1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，隊(duì)員落水扣分或出局。 七 . 活動(dòng)反饋 八 .活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 九 . 注意事項(xiàng) 1. 各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假 2. 每場活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材 。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。 10： 00—— 11： 45(山谷游樂區(qū) )競技項(xiàng)目： 突出重圍 —— 攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登 5米高的斜壁上。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能。 c、將全體理事分組，干部安排到具 體點(diǎn)。 過程 :a、參賽選手到東區(qū)三清園集合，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣