【正文】 況進行全面總結，不斷加強教學動態(tài)管理。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時間 汗水 ” ，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。我以一個母親的身份去愛我的學生。 促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教學新理念 經(jīng)過這學期的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。 (2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。 教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措 。 加強教研組建設。 具體工作： 一、認真學習理論，明確課改方向。加強教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級組備課，確定集體備課的時間，充分發(fā)揮集體智慧，取長補短。 教師教學工作計劃篇 1 一、指導思想 以 “_” 重要思想為指導，樹立和落實 _，以 “ 強管理、提實力、出成效 ” 為目標，以 “ 新課程改革 ”為契機，以課堂教學改革 “ 創(chuàng)新 ” 為動力，加強信息化建設，本著求真務實、團結協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學與管理過程，促進教師專業(yè)化成長，努力提高學校教學質(zhì)量。 (2)繼續(xù)抓好 “ 說、上、評 ” 和教學 反思：深入課堂聽課，及時評課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學的改革研究。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種 意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查 。 二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校教 學的靈魂和生命線。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。 一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng) 1. 認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。努力做到：德高為師，身正為范。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀 、世界觀和人生觀對學生的直接影響。 今天是一個開放的信息社會，信息的非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。平時深入學校，除了做好調(diào)研指導、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好 “ 六檢查 ” 。 使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 總的來說，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。 積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究。 加強一年級課改研究和實驗工作。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。并大大提高了學生的計算能力。 教師教學工作計劃篇 6 隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。 ，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思 想教育于教學工作中。形成融洽的師生關系。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。備課組活動集中與分散相結合。既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。 ④ 自己學習與講座指導相結合。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學科教學模式的研究，推動教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。加強課堂教學監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的 方式。本學期校本培訓要做到 ① 自學與集體學習相結合。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教研活動要在 “ 實 ” 與 “ 新 ” 上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。為搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下： 一 、指導思想： 認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。 四、教研工作： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。不及格人數(shù)較少。力爭讓學生全面發(fā)展。 (5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望 、夢想的新學期。在專業(yè)教學課題探究中，題目是《研究提高學生 的計算能力》。最后做到 “ 理解 ” 二字，即通過學生的眼睛看事物。 落實個人業(yè)務工作計劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展。 帶頭參與，抓好課題、專題研究。 20x 年，我在總結自己的不足