【正文】 行展示。 六、活動組織： 在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。 九、其它事項： 各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立 “ 安全第一 ” 的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。這是從幼兒園一方來說。在這里我代表老師們深深的感謝他們。這里我主要說我們老師吧。 三、活動時間： 201年 5 月 28 日 四、活動地點：幼兒園操場 五、 參與人員：每班 7 對家庭 六、活動形式： 每班派出 7 對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用 剪、折、撕、貼 等形式表現(xiàn) 相親相愛 主題。 三、活動時間及場地安排 5 月 __日：慶 “ 六一 ” 系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。 (5)比賽時間：班級賽可在 5 月靈活進行，年級賽在 5 月中旬進行，全園決賽在 5 月 30 日進行。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 四、活動組織 總策劃： ___。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 11 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。 5 月 27 日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。 游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛 。 (、 、 ) 三、時間安排 5 月 13 日準(zhǔn)備醞釀。運傷員 (35 年級，男女各 6 人 )。 如果天氣太熱，卡拉 OK 比賽將延期舉行。 趣味運動會： (1)運球比賽：低年級 (壘球，每班二人，一年級四人 )。 (、 、 ) 后勤保障。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答 (分大、中、小三組進行搶答 )，每答對一題給 1 分。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要 。 你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 (2)、面向全體，關(guān)注個別 。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國際兒童節(jié)活動方案 ” 。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。表演活潑、大方 。 各班做好班級內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時間安排，交一份計劃到園長室。讓我們帶著希望，憧憬 2024 年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到 老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。 筷夾彈珠 (鄧琴、段付華 ) 材料：筷子、玻璃彈珠 游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 4 一、活動時間： 中心校 20__年 6 月 1 日 (暫定 )。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方 。選材符合本班幼兒水平 。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前 期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。 (2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的 背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。幼兒園六一活動方案有哪些篇 1 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 六一 系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的 六一 活動，進一步塑造本園的良好形象。 時裝年代秀 (1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 。表演活潑、大方 。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 林豐村小由教師組織自行慶祝。 運乒乓球 (周文、張俊秀 ) 材料：乒乓球、乒乓球拍 游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到 5 個為勝。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊 。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 6 一、活動主題：相親相愛 二、作品要求： ：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。 你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要 。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶 答 (分大、中、小三組進行搶答 )，每答對一題給 1 分。 提前把游戲教會幼兒。 一、活動時間 6 月 1 日 (具體時間另行通知 )。 節(jié)目安排。 (3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律 。 __做好主持工作準(zhǔn)備。有一定的背景、表演道具 。 (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué) 前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 () 獎品書寫。高年級 (籃球，兩人一組，每班二組 )。 。 (4)單腿跑 (低年級男女各 2 人 )。 () 趣味運動會。 (5)比賽時間：班級賽可在 5 月靈活進行，年級賽在 5 月中旬進行，全園決賽在 5 月 30 日進行。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。 三、活動時間及場地安排 5 月 26 日：慶 “ 六一 ” 系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。 (5)、學(xué)?；顒硬⒀埣议L參與。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出 2 個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部 1 個，幼兒園 1 個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。 三、活動主題 展示風(fēng)采，超越夢想。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出 “ 二幼之星 ”10 名，其余評為優(yōu)秀選手。朗誦效果、配樂良好。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 。 四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。對老師的道具購買，音樂都給予了很大的幫助。 這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。負責(zé)人：茍偉熊朝軍 成員：各興趣班老師 (五 )中午十二點結(jié)束所有活