【正文】 ，共同探討學(xué)生工作的新思路、新途徑。安排活動： 觀摩主題班會 四、展示成果：論文、總結(jié)。 我校對本次班主任培訓(xùn)高度重視，充分認識到加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人 思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任師資隊伍建設(shè)的重要舉措。 拜師結(jié)對 活動。 (4)定期舉行主題班會觀摩活動，讓校本管理經(jīng)驗推廣學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與提高，力求我校的德育管理干部成為政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，精于管理，善 于創(chuàng)新，具有先進教育思想和前瞻辦學(xué)理念的干部。 組織班主任相互交流工作經(jīng)驗、活動體會，通過班隊活動觀摩，學(xué)習(xí)，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)。三、具體安排： (分五步進行 ) (一 )善學(xué)習(xí)強素質(zhì) 旨在使老師們了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì)，從而在工作中嚴格要求自己，規(guī)范自己，提升自己，努力使自己成為學(xué)生的榜樣。 大力深化 名班主任培養(yǎng)工程 。 循序漸進的原則：有計劃、有步驟地開展培訓(xùn)活動。每位任職三年以下的班主任 拜一名老班主任為工作的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。學(xué)校對班主任培訓(xùn)實施方案的制定和校本研訓(xùn)以及教師自主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培訓(xùn)工作的順利進行。 班主任工作計劃 。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項重要工作。善于給他們 搭臺子 和 壓擔(dān)子 。 (都是書面形式 ) 靈活機動的原則：啟動學(xué)習(xí)《班主任培訓(xùn)讀本》活動，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每次有學(xué)習(xí)筆記、心得，每個專題都要過關(guān)考試，考試成績納入班主任量化考核。同時通過校本培訓(xùn)，發(fā)揮名班主任輻射帶動作用，通過培訓(xùn)，力求更多班主任成為職業(yè)道德高尚、樂于奉獻、善于管理的專家型、科研型教師。安排議題： (三 )聽交流巧實施 旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干，不僅要埋頭干事，更需要抬頭看路。使他們掌握班級管理的方法，提高管理班務(wù)的能力。利用一至二年左右的時間，從三個層面打造適應(yīng)我校教育發(fā)展需求的班主任隊伍。 (2)學(xué)校聘請了一名法律顧問請其到校作校園傷害事故處理的報告，并常年作為的班主任的法