【正文】 、主要措施： 加強(qiáng)集體備課，積極進(jìn)行教研教改 組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 五統(tǒng)一 ” 。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì)、清晰，用時(shí)多一些。在工作中注意以改進(jìn)教法，狠抓 “ 雙基 ” 的落實(shí)，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，努力爭(zhēng)取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施 工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使每位學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。 (1)、詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪 (按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí) )。 抓好培優(yōu)工程，力爭(zhēng)在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)得上席之位。 (1)提倡自我學(xué)習(xí)，做好讀書筆記 。 二 .工作思路： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀書活動(dòng)。 —— 聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近生活實(shí)際。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。周周清要以基礎(chǔ)為主，可以是以學(xué)過(guò)的例題。 樹(shù)立全局觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。 C 組習(xí)題一般為探究題。努力貫徹學(xué)校的 “ 自主學(xué)習(xí)，自主管理 ” 的 “ 雙自 ” 教學(xué)管理模式，備課組教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平 。全組人員共同聽(tīng)課、評(píng)課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。 抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。備課組活動(dòng)每次都要有主題，然后集體討論，補(bǔ)充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體設(shè)計(jì)和挑選有針對(duì)性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 具體措施： 精心備課，提高備課質(zhì)量。 九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作要求， 本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。 備課中要重視突出教師 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn) 。學(xué)習(xí)有關(guān) “ 研究性學(xué)習(xí) ” 方面的文章 。利用周周清抓好基礎(chǔ)。 開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組主備教師的發(fā)言內(nèi)容，要求主備教師要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合世紀(jì)星學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。 全組教師努力實(shí)現(xiàn)由 經(jīng)驗(yàn)型 向 研究型 的轉(zhuǎn)變。 每 人每學(xué)期至少出兩份試卷，并附答案，在開(kāi)學(xué)的