九年級數學備課組20xx工作計劃-免費閱讀
【正文】 五 .精選例題和作業(yè)： 為提高學生學習的主動性、積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質量關。對組內教師參加備課活動及時記錄，了解組內教師的備課情況和作業(yè)批情況 (看備課筆記和學生作業(yè)本 )，探討平時學習，復習的有效方法，尋求提高學習 效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。 —— 面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。 具體章節(jié)如下： 第一章 一元二次方程。 提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。堅持以 “ 學生發(fā)展為本，基于學生發(fā)展，關注學 生發(fā)展，為了學生的發(fā)展 ” 為教育課程改革的核心理念。對一些最新的數學資料，數學試題要研究、探討，不斷充實到自己的教育教學內容中去。 加強教研教改，積極推行聽評課活動。 “ 五定 ” 即定時間 (每周星期四下午 )、定地點 (初三辦公室 )、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人。 抓好教學研討工作，積極開展聽評課活動。 (2)、專題訓練。集體備課，教案基本統(tǒng)一。 工作目標： 認真領會新課程理念 ，堅決落實 “ 135” 教學模式。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，認真研究 “135” 教學模式，力求達到減負增效。在工作中注意以改進教法，認真執(zhí)行 “135” 教學模式，狠抓 “ 雙基 ” 的落實，努力提高課堂教學的質量和效率，并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高 學生靈活運用知識的能力。 認真編寫資料、不搞題海戰(zhàn)，學生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習題、作業(yè)題。 合理安排復習進度。 二、工作目標及措施 (一 )、目標 緊扣教材，細讀課標，以生為本。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。設計的數學學習內容和數學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際，體現學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數學家事跡、數學成就、數學史等，增強學生學習數學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神。現行的《課標》在語言教學、思想教 育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的知識結構，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。 三、備課組具體活動安排： 九年級數學備課組工作計劃 一 .指導思想 本期本年級數學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃、教研組工作計劃，認真組
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1