5起草領(lǐng)導(dǎo)致辭如何體現(xiàn)主動(dòng)性_(留存版)
【正文】 基本條件。二要多看領(lǐng)導(dǎo)以往的講話(huà)稿，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的修改稿，要反復(fù)研讀、仔細(xì)揣摩，悉心體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)修改每一處的目的和用意，避免重蹈覆轍，這也是新手快速提高寫(xiě)作水平的重要途徑。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)提供的只是個(gè)寫(xiě)作提綱和框架，并無(wú)具體的內(nèi)容和事例支撐。 對(duì)第一種情況，領(lǐng)導(dǎo)既然給出了提綱，就說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)講話(huà)已經(jīng)有了比較成熟的想法。 一是在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)中積累。 由此可見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)起草的主動(dòng)性，不僅可以體現(xiàn)在理念上， 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 還可以體現(xiàn)在實(shí)踐中；不僅可以講話(huà)起草的過(guò)程中，還可以體現(xiàn)在日常工作和學(xué)習(xí)中；不僅有利于以文輔政職能的發(fā)揮，還有利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)然，這絕不是說(shuō)就可以漫無(wú) 目的地隨意發(fā)揮，而必須建立在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)風(fēng)格、表達(dá)習(xí)慣和工作方式有著較好把握的基礎(chǔ)之上。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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