珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 重點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)珍珠鳥(niǎo)在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生變化的過(guò)程及感受作者的表達(dá)方法。人的存在，使鳥(niǎo)兒有了依托，鳥(niǎo)的存在，給人平添了多少情趣！鳥(niǎo)類是人類的朋友，它為我們的生活帶來(lái)色彩和情趣。 今天， 我們一起來(lái)欣賞當(dāng)代作家馮驥才寫(xiě)的散文《珍珠鳥(niǎo)》。 有感情的朗讀課文，讀中感悟、體會(huì)，讀中學(xué)寫(xiě)，繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文?！边@句話的理解。其實(shí)不單是人與人的交往需要它，就是與動(dòng)物交往也需要如此。 教學(xué)過(guò)程 ： 一 、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)
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