理想的翅膀?qū)W(xué)案(留存版)
【正文】 玉門市第二小學(xué) 1 姓名： ____ 小組： ____ 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 春天的腳步 導(dǎo)學(xué)案 理想的翅膀 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的多種識(shí)字方法識(shí)字，從而讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型。 探究點(diǎn)一 ： 我”和小伙伴都放飛了什么樣的風(fēng)箏？為什么他們?cè)龅娘L(fēng)箏不一樣呢？（用雙色筆分別勾畫出分別找出描寫風(fēng)箏樣子的句子和描寫孩子理想的句子讀一讀，體會(huì)理解本問(wèn)題。 “科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)”這句話中 “科學(xué)的幻想”是指（ ）“變成現(xiàn)實(shí)”是指（ ） 讀了這篇短文，你懂得了什么？ ————— ——————__________________________________________________________ 二、用一段通順的話寫出你喜歡的風(fēng)箏的樣子。各式各樣的風(fēng)箏帶著大家的理想在飛翔。 3 結(jié)合課文體會(huì)“理想的翅膀”含義，初步樹(shù)立自己的理想，并對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。 翩翩（ ） （ ）的翅膀 （ ）的大海 使用時(shí)間：
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