用2—6的乘法口訣求商一教學設(shè)計(留存版)
【正文】 （ 1）讓學生根據(jù)畫面信息，完成填空。如果不動手操作學具 ，怎樣算出結(jié)果呢？請各小組探討計算方法?！?用 2— 6 的乘法口訣求商（一） 》教學設(shè)計 教學目標： 1．初步學會用乘法口訣求商。 （ 2）交流。 （ 2）讓學生獨立填寫除法算式。下節(jié)課我們繼續(xù)學習除法計算，我相信小朋友會有更多的收獲。請學生說一說除法算式的實際含義，并說出，用哪句口訣想商。 （ 3）根據(jù)學生探討的情況，給予積極評價。 教具、學具準備： 例 1 情境圖的放大圖，按練習三的第 3 題制作“信箱”和“信”（算式卡
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