【正文】 鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 第三周。 第七周。組 織開展小小讀書角活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書 。堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。 綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切 可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事?，F(xiàn)在對高一（ 1）班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團(tuán)結(jié)、和睦，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。同時，早上收作業(yè)的時間為 7 點 25 至 7 點 30，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決 。國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是 外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 利用讀報時間或班會課，開展學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。