儒家文化創(chuàng)始人孔子導(dǎo)學(xué)案(留存版)
【正文】 ，歐洲一些思想家從儒學(xué)中得到啟發(fā)、借鑒和鼓舞?？鬃诱J(rèn)為孤立的、單一的因素不能構(gòu)成完善的事物，只有多種因素，特別是對(duì)立因素的統(tǒng)一與和諧才形成完美的事物。 材料三 孔子希望恰當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)禮與仁的關(guān)系。改變了以往 壟斷文化的局面，為教育的推廣創(chuàng)造了條件。這些對(duì)今天構(gòu)建和諧社會(huì)有積極意義。 。開辦私學(xué)，打破了 “學(xué)在官府”的局面，極大地推動(dòng)了我國古代 文化教育的發(fā)展。 （ 4）對(duì)當(dāng)今： 在現(xiàn)實(shí)建立和諧社會(huì)、以人為本、以德治國、世界國家與民族的和解等方面都 產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的積極影響。 材料四 孔子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一，他是中華民族的驕傲和光榮。這種思想體現(xiàn)了人道主義和對(duì)百姓的關(guān)心與愛護(hù)。他在 、 、 等方面影響了中國 多年。這些思想體現(xiàn)了人道主義和對(duì)百姓的關(guān)心與愛護(hù)，孔子主張以愛人之心調(diào)節(jié)與和諧社會(huì)人際關(guān)系。 【教材助讀】 主要 生平 事跡 ：在魯從政、周游列國、晚年從事文化教育事業(yè) 、創(chuàng)立儒家學(xué)說 （ 1）時(shí)代背景： 春秋時(shí)期是 社會(huì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，充滿了 的矛盾；違背
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