【正文】 我的一揮手之間而熔去。 ” 老師邊說著邊招呼著我們?nèi)ボ囬g參觀，邊開始介紹起我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容—— 打鐵，當(dāng)然少不了還有我們的工具 —— 空氣錘。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù) 。雖然什么事情都要自己親力親為，都累得不想動了，但我還是很享受著其中。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱，是塑料工業(yè)中一個較大的生產(chǎn)部門。一天下來，我終于把老師的要求做出來了，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了，還隱隱作痛。 及工具，刀具和量具，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng)。 第七天，銑工，這是一個真正站了一天的工種。最后一天，老師跟我們說了很多關(guān)于磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史，讓我們大開眼界。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能，還有很多如果的處理是以后實(shí)習(xí)工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗(yàn)。去到屬于我的那個工作臺，認(rèn)識了各種的工具。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情，但是直到我使用的時候我才認(rèn)識到我的想法是那么的天真。在這一天的實(shí)習(xí)中，聽老師講了很多的車床方面的知識，而我卻是不甚求解，只是學(xué)會了如何簡單的開動車床，并進(jìn)行了簡單的零件的加工。 根據(jù)學(xué)院的安排，機(jī)類專業(yè)實(shí)習(xí)為期四周，第一周為鉗工 (焊工、熱處理 )。推銼時，左腳在前，身體傾斜 _度。 實(shí)習(xí)用的 _號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結(jié)構(gòu)為珠光體，在加熱到 _度以上是轉(zhuǎn)化為奧氏體。 三、機(jī)械加工的功率較大，加工 完成后工件往往溫度較高，應(yīng)稍作冷卻以防止?fàn)C傷。 對于普通磨床，加工的形位公差等級可以到達(dá) _級，光潔度亦可達(dá) _~_級。實(shí)踐是大學(xué)生活非常 重要的一部分 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗(yàn)真理的試金石 ,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。冷卻也是熱處理工藝過程中不可缺少的步驟，冷卻方法因工藝不同而不同，主要是控制冷卻速度。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?？梢?，理論重要，但是實(shí)踐更重要 ! 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱 處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。鉆床和砂 要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。砸的力度可著實(shí)得考究：太松了，砂會散箱，而太緊了 。 一、所有回轉(zhuǎn)機(jī)床工作必須排除頭發(fā)的危險，禁用手套，開車對刀。 一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時間就會達(dá)到很高的溫度。起鋸?fù)瓿珊螅钠?。幾分鐘的時間。在這里在這里老師強(qiáng)調(diào)了專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用，很多人才鉗工實(shí)習(xí)中的銼，用磨來表達(dá) 。這是能做的不是把鋸條彎轉(zhuǎn)而希望是鋸縫變直，而是應(yīng)該左右擺動，使鋸縫加寬或者翻轉(zhuǎn) 90 度重新起鋸。這個工種設(shè)備簡單，可以完成機(jī)加工難以完成的工作。鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作，其次，就要按照老師要求編程。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個手機(jī)座和一個垃圾鏟。若使用孔加工刀具 (如鉆頭、鉸刀等 )，還可加工內(nèi)圓表面。鉗工基本操作 技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理。第一天的實(shí)習(xí)不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別。 通過在 __這里的實(shí)習(xí)，我的深刻的意識到了自己的不足，過去在學(xué)校的時候?qū)W習(xí)到的是有限的，我覺得自己在專業(yè)知識層面還是有一定的欠缺，這方面我感覺非常的不好，我也是清楚的意識到了這些，在這一點(diǎn)上面我會進(jìn)一步去提高自己，我感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也深刻的體會到了自己能力的不足，我需要好好的去調(diào)整，在這個過程當(dāng)中 我應(yīng)該堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，這幾個月下來我感覺非常的有意義，本著一個好的態(tài)度，這是非常有必要的，我很清楚這一點(diǎn)，我相信在未來的工作當(dāng)中我可以做的更好，實(shí)習(xí)對我是一個非常大的提高，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，以后我一定會認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個過程當(dāng)中我是感覺非常的充實(shí)的，實(shí)習(xí)當(dāng)中看到到的，接觸到了都是非常的寶貴，是值得我去做好的，感激這幾個月下來的實(shí)習(xí)。磨不平也就罷了，后來我還把那個尺寸弄錯，本來應(yīng)該 19mm 的寬度我留下了 22mm，結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)時候已經(jīng)沒有多少時間給我修整自己的工件。 “ 雖然實(shí)習(xí)中是會有一點(diǎn)危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的情況下稍微一不小心就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī) 范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的 ” ，聽完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。雖說是接近但是卻不禁有點(diǎn)緊張，畢竟那是高達(dá)幾千度的高溫下的冶煉，總是有點(diǎn)點(diǎn)危 險的。數(shù)車 980 和數(shù)車 928 的構(gòu)造差不了多少，只是版面上構(gòu)造有較大的差別。唯一的遺憾就是不能使用它來加工工件。事實(shí)也是這樣，四月四號 。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。一開始我還以為 2MM 的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀， 2MM 的厚度居然花掉了我兩個鐘，那時我明白一個道理：原來 2MM 可以與 2 小時劃上等號的。 說真的，剛開始感覺三周真的很漫長，可時光匆匆，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸 —— 嚴(yán)格的上下班和工作制度 。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。 今天是第三天，我們不再 在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系，早上八點(diǎn)左右，我們一道乘坐學(xué)校的校車，開往公館的機(jī)械加工廠，這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工，雖然危險性 較大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。 PowerMill 不具有圖形編輯功能，掌握它的要點(diǎn)在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義，工用。經(jīng)過一番努力，按鈕都沒有認(rèn)識完，但是在老師示范時就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計(jì)的方面的方便之處。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模，用鐵水澆注的時候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件，鑄造有利于減少加工量，降低成本。 電焊與氣焊只能把金屬黏合，而不一樣的 “ 金屬熱處理 ” 就能將金屬的硬度的。我 們的當(dāng)天的任務(wù)就是把一根 80mm 長， 25mm 直徑的圓形鐵棒打成一個 20mm 厚的六邊形。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 實(shí)習(xí)的第一天，我們組學(xué)習(xí)的是：熱處理。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、機(jī)械加工、接合、修飾和裝配等。不過，我記得實(shí)習(xí)室門口貼過一張紙：鉗工后，大家的手會變得粗糙，但幾十年之后，你們會感謝我們的。 。銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床 (加工零件的設(shè)備 )進(jìn)行零件加工。他讓我們自己動手繪畫出自己創(chuàng)作的藝術(shù)字。 在這一周的金工實(shí)習(xí)中，我把金工實(shí)習(xí)中近機(jī)械類的工種基本都去嘗試了一遍。開始鉗工的工作，最重要的是劃線 ，在工件上用劃線工具畫出待加工部位的輪廓線是最重要的一道工序。使用銼刀不僅要求用力均勻，還要時時的對比平面是否已經(jīng)平直。還有就是學(xué)到了如何精確的安裝刀具。第二周為銑工 (鑄工、磨工 )，第 三周為數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí) (分為計(jì)算機(jī)自動編程數(shù)控銑、手動編程數(shù)控車、線切割 )。右手握刀靠腰，左手抵住端平。保持高溫不變時，進(jìn)行淬火，得到淬火馬氏體。 此外，我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，在銑削完成后，由于工件受熱和轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電磁場，被磁化可以吸附起不少的鐵屑。而且由于磨床的砂輪沒有固定形狀的切削刃，所以可以加工很硬的物體，這是磨床較其它機(jī)床的固有優(yōu)勢。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用 ,才能得到豐富、完善和發(fā)展。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。一般退火的冷卻速度最慢，正火的冷卻速度較快，淬火的冷卻速度更快。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。所以編程時要注意刀位點(diǎn)、切入點(diǎn)等。 為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方 。 金工實(shí)習(xí) 是一門實(shí)踐性的學(xué) 科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。 加入工件位于沙箱底部，裝滿砂，用沙錘從邊緣至中心，依次從輕到重把砂砸實(shí)。對此，需要注意的地方有以下幾點(diǎn)。 電弧放電的距離有嚴(yán)格的限制，焊中應(yīng)保持距離和角度，緩慢平移。 鋸切起鋸時，左手拇指抵住劃線處，起鋸角 _