【正文】 是非常有效的，不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn)，那就是人類的智慧。數(shù)車 980 和數(shù)車 928 的構(gòu)造差不了多少，只是版面上構(gòu)造有較大的差別。中國人是聰明的，中國人也將更聰明。雖說是接近但是卻不禁有點緊張，畢竟那是高達幾千度的高溫下的冶煉，總是有點點危 險的。熱處理在生產(chǎn)中的應用等，如齒輪，軸承等。 “ 雖然實習中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的情況下稍微一不小心就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī) 范以及老師的指導來做的話是不會出現(xiàn)意外的 ” ，聽完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。看著自己的勞動成果，大家都忍不住拿出手機拍下來回去留念。磨不平也就罷了，后來我還把那個尺寸弄錯，本來應該 19mm 的寬度我留下了 22mm，結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)時候已經(jīng)沒有多少時間給我修整自己的工件。 這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。 通過在 __這里的實習，我的深刻的意識到了自己的不足，過去在學校的時候?qū)W習到的是有限的，我覺得自己在專業(yè)知識層面還是有一定的欠缺，這方面我感覺非常的不好，我也是清楚的意識到了這些，在這一點上面我會進一步去提高自己，我感激這段實習經(jīng)歷，我也深刻的體會到了自己能力的不足，我需要好好的去調(diào)整，在這個過程當中 我應該堅持去做好自己分內(nèi)的事情，這幾個月下來我感覺非常的有意義，本著一個好的態(tài)度，這是非常有必要的，我很清楚這一點，我相信在未來的工作當中我可以做的更好，實習對我是一個非常大的提高，這也是我應該要有的態(tài)度，以后我一定會認真的去做好自己分內(nèi)的事情，這一點非常的關(guān)鍵，也是我應該要有的態(tài)度，在這個過程當中我是感覺非常的充實的，實習當中看到到的，接觸到了都是非常的寶貴，是值得我去做好的，感激這幾個月下來的實習。實習分成兩人一組。第一天的實習不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別。每個人都非常激動，因為這是我們第一次自己做出了日常所見的一次性膠杯。鉗工基本操作 技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理。加工中心 ]簡稱 mc，是由機械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復雜形狀工件的高效率自動化機床。若使用孔加工刀具 (如鉆頭、鉸刀等 )，還可加工內(nèi)圓表面。 。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個手機座和一個垃圾鏟。銑工和車工車不多，也要事先算出每次要磨去的尺寸。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作，其次，就要按照老師要求編程。最后肯定少不了寫實習報告啦 ! 兩周的實習，其實真正的只有九天。鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。先是鉗工的用銼刀銼大半天才可以弄好一個零件 。這個工種設(shè)備簡單，可以完成機加工難以完成的工作。劃線之后就是要進行鋸削了，利用手鋸把多余的角料鋸開。這是能做的不是把鋸條彎轉(zhuǎn)而希望是鋸縫變直，而是應該左右擺動，使鋸縫加寬或者翻轉(zhuǎn) 90 度重新起鋸。以致最后出來的產(chǎn)品一直看的都是中間凸出來的。在這里在這里老師強調(diào)了專業(yè)術(shù)語的應用，很多人才鉗工實習中的銼，用磨來表達 。在零件的加工過程中，除了不少的問題。幾分鐘的時間。其中：機床工作過程中必須有人值守 。起鋸完成后，改平。鉗工的實習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。 一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時間就會達到很高的溫度。在更高的溫度下進行調(diào)質(zhì)處理，得到綜合力學性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿。 一、所有回轉(zhuǎn)機床工作必須排除頭發(fā)的危險，禁用手套，開車對刀。 通過仔細的觀察對比，我發(fā)現(xiàn)在銑、铇床上，同樣是額定電壓 __V、功率 __KW、三角形三相 接法的交流異步電動機，也有區(qū)別，铇床的電動機體積較大，其銘牌參數(shù)：自重 _KG、額定電流 _A。砸的力度可著實得考究：太松了，砂會散箱，而太緊了 。另外，磨床產(chǎn)生的熱量較大，一定采用切削液冷卻。但是我們作為工科的學生，在這之前一直沒有受到嚴肅正式的工程訓練。 在鉗工的實習中，我們觀看了關(guān)于鉗工的一系列規(guī)范的操作，并從中了解到鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、鋸割、銼削、裝配、劃線 。鉆床和砂 要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個軸承樣的零件。鋼鐵是機械工業(yè)中應用最廣的材料，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱 處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產(chǎn)生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。可見，理論重要，但是實踐更重要 ! 身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。編程簡單，我們實習時編了幾個程序并且上機床運行了下，發(fā)現(xiàn)機床對坐標的精度不是很高，畫正方形時如果從一個邊的中間開始，那么這個正方形不會閉合。冷卻也是熱處理工藝過程中不可缺少的步驟，冷卻方法因工藝不同而不同，主要是控制冷卻速度。在整個過程中，我們先往砂箱中填砂，然后在用一些工具把 砂子打平，放上模具，在填砂，然后扎氣孔。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。實踐是大學生活非常 重要的一部分 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗真理的試金石 ,也是大學生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。帶有自動換刀和自我診斷功能的數(shù)控加工中心，在更大程度上節(jié)省了操作維護成本。 對于普通磨床，加工的形位公差等級可以到達 _級，光潔度亦可達 _~_級。 鑄工是將鑄砂在模型內(nèi)壓制成所需的形狀，取出模型后，將沙箱拼合，再往里澆注鋼水，生成基本外形的粗加工方法。 三、機械加工的功率較大，加工 完成后工件往往溫度較高，應稍作冷卻以防止燙傷。銑床分為立式和臥式兩種，立式銑床所使用的帶柄銑刀形狀類似于鉆頭，而臥式銑床所使用的圓盤銑刀形狀類似于鋸片。 實習用的 _號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結(jié)構(gòu)為珠光體，在加熱到 _度以上是轉(zhuǎn)化為奧氏體。而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。推銼時，左腳在前，身體傾斜 _度。按圖樣的要求加工錘頭。 根據(jù)學院的安排，機類專業(yè)實習為期四周，第一周為鉗工 (焊工、熱處理 )。啟動手柄也有多次不到位，經(jīng)常的停車。在這一天的實習中，聽老師講了很多的車床方面的知識，而我卻是不甚求解，只是學會了如何簡單的開動車床，并進行了簡單的零件的加工。使用臺式鉆床進行鉆孔，然后用立式鉆床行進倒角。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情，但是直到我使用的時候我才認識到我的想法是那么的天真。不禁感嘆生產(chǎn)成本真高。去到屬于我的那個工作臺，認識了各種的工具。熱加工更是每一個機械設(shè)備的生產(chǎn)都離不開的工序。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能，還有很多如果的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗。開始時，我們都非常害怕，因為如果實習中不注意的話，斷手觸電是很有可能的。最后一天，老師跟我們說了很多關(guān)于磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史，讓我們大開眼界。數(shù)控車床、車削中心，是一種高精度、高效率的自 動化機床。 第七天，銑工，這是一個真正站了一天的工種。最后經(jīng)過我們的努力，終于把老師要求的圓柱做出來了。 及工具，刀具和量具，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng)。結(jié)合計算機的強大功能，實習變得更加有趣了。一天下來，我終于把老師的要求做出來了，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了，還隱隱作痛。簡單的操作并不代表什么，反而我們學到更多書本上找不著的知識。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱，是塑料工業(yè)中一個較大的生產(chǎn)部門。還有另外兩個個任務(wù)是，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微結(jié)構(gòu)，并且親手把結(jié)構(gòu)圖描畫出來 。雖然什么事情都要自己親力親為，都累得不想動了，但我還是很享受著其中。還有一些實習過程中會有一些自己的成品，雖然不一定很好看或者很符合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會希望能夠有機會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習 成品都不能帶離實習車間，所以這個也是個遺憾 。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù) 。但是當我們自己親自上場的時候才發(fā)現(xiàn)：怎么老師說的那套是騙人的 ?我們好像也是按照老師的方法來做，但是那個鑄件怎么做還是有點問題，要么一不小心就這邊倒沙，要么那邊的形狀老是看著不順眼只好硬著頭皮一步步地重做了一次之后才發(fā)現(xiàn)：原 來在做的過程種有些東西是自己不小心沒有做好的，有時候是那個沙子沒有盅實，有時候是那個隔型沙沒有放好。 ” 老師邊說著邊招呼著我們?nèi)ボ囬g參觀，邊開始介紹起我們的實習內(nèi)容—— 打鐵，當然少不了還有我們的工具 —— 空氣錘。那是一次飛躍：書本的知