兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)案例唐東升(留存版)
【正文】 8 合起來(lái)是 28。比一比誰(shuí)說(shuō)得既準(zhǔn)確又快。 于是老師引導(dǎo)學(xué)生觀察和以前學(xué)過(guò)的題目有什么不同，乘機(jī)揭示課題：兩位數(shù)乘一位數(shù)（ 板書） 二、自主探索、合作交流 探究 20 3 的計(jì)算方法 給學(xué)生引導(dǎo)：求 20 3 等于多少，實(shí)際上就是求 3 個(gè) 20 是多少 那么 3 個(gè) 20 是多少呢 ?20x3 該怎樣計(jì)算呢 ? （ 1）引導(dǎo)學(xué)生先獨(dú)立思考 （ 2）小組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的 ,怎樣算的 ,每個(gè)人都要說(shuō)一遍 . （ 3）全班交流：展示小組的想法和算法 ,注意把不同的算法說(shuō)給大家 ,并簡(jiǎn)單介紹一下為什么這樣想 ,為什么這樣算 . （ 4）學(xué)生匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生討論后選擇最優(yōu)最簡(jiǎn)便的方法，老師注意在最優(yōu)的計(jì)算方法下面用彩筆畫出。 可能學(xué)生會(huì)出現(xiàn)多種算 法，老師都要給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，重點(diǎn)在兩種計(jì)算方法上展開(kāi)討論： 討論先算 2 3=6，再在 6 后面添個(gè) 0 這個(gè)方法的計(jì)算 ,老師引導(dǎo)
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