兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)案例唐東升-文庫吧在線文庫
【正文】 題目有什么不同，乘機揭示課題：兩位數(shù)乘一位數(shù)（ 板書） 二、自主探索、合作交流 探究 20 3 的計算方法 給學(xué)生引導(dǎo)：求 20 3 等于多少，實際上就是求 3 個 20 是多少 那么 3 個 20 是多少呢 ?20x3 該怎樣計算呢 ? （ 1）引導(dǎo)學(xué)生先獨立思考 （ 2）小組內(nèi)交流，說說自己是怎樣想的 ,怎樣算的 ,每個人都要說一遍 . （ 3）全班交流：展示小組的想法和算法 ,注意把不同的算法說給大家 ,并簡單介紹一下為什么這樣想 ,為什么這樣算 . （ 4）學(xué)生匯報，引導(dǎo)學(xué)生討論后選擇最優(yōu)最簡便的方法，老師注意在最優(yōu)的計算方法下面用彩筆畫出。）再怎么算呢？（用 2 乘 14 十位上的“ 1”）看上去是“ 1”，實際上代表多少？（ 1 個十），那這一步實際算的什么？（ 2個十是 20），那么這個 2 應(yīng)該寫在哪里？怎樣寫？（讓學(xué)生討論交流得出 結(jié)論：只有把 2 寫在十位上才表示 2 個十，所以 2 應(yīng)
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