【正文】 抓好 “ 兩操 ”“ 課外體活、大課間、特色體育活動 ” 積極貫徹全民健身活動綱要。 積極開展課余訓(xùn)練。因經(jīng)濟不好或太好 的，等等。 (2)教材與教輔分析： ① 分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用 2 個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操 (廣播操 )及初級長拳結(jié)合進行教學(xué)，高二選項安排校本課程 “ 武術(shù)劍 ” 里的一個套路進行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進行的實用技能進行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。 c 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 (3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。加強學(xué)習(xí) “ 永春白鶴拳 ” 的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能 ，提升學(xué)習(xí)的效率 。 四、其他工作計 劃 策劃、組織、實施 “ 平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié) ” ，提升校園活力，促進學(xué)校辦學(xué)特色的充實，建立 “ 平山體育 ” 品牌的建設(shè)與推廣，加強師生的健身意識的培養(yǎng)。 不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準備工作。 場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械。 ，不斷增強學(xué)習(xí)的自信心 。 (五 )繼續(xù)教育的計劃 繼教教育是提高自身素質(zhì)的重要途徑，在平時要多看一些關(guān)于體育教學(xué)的相關(guān)雜志及論文， 從多方面充實自己，多借助網(wǎng)絡(luò)平臺到一些相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站、論壇去瀏覽、學(xué)習(xí)及交流，并及時的進行自我與實踐，提高自己的體育教學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。 心理健康： a、自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。其中包括： 體育與健康常識 (認識自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿勢 )。 二、基本情況分析 學(xué)生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。 抓好兩操及課外活動，促進學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。 2024 高中體育教學(xué)工作計劃篇 14 一、學(xué)生基本情況分析： (對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析 )通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的 `基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達到較高的水平。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì) 。 c 在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的 不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。側(cè)手翻等 第七周 1 輔助練習(xí)。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì) 。 c 在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。重在提高教學(xué)質(zhì)量，堅持樹立 “ 健康第一 ” 的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。 二 外堂課根據(jù)同堂課的器材使用是否沖突，周內(nèi)或者前后周靈活調(diào)整。 b 根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 二、教學(xué)研究的計劃 (1)課題研究：加強校本課程 “ 永春白鶴拳 ” 的開發(fā)與教學(xué) 。這些學(xué)生最大的問題是心理是否健康。 總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗。因此，體育與健康課采用男、女分班 (組 )上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。 b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 積極參加學(xué)校組織的各種活動，把學(xué)校交給的各項工作做好。積極參加教研組的各項活動，提升教研水平 。 b 了解一些疾病等有關(guān)知識，并理 解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制 。安全教育 2 跳躍練習(xí)。積極參加教研組的各項活動，提升教研水平 。 b 了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制 。 利用實踐課，使學(xué)生進一步掌握運動技術(shù)要點，形成運動專長，培養(yǎng)終身體育認識。 加強愛國主義教育。 2024 高中體育教學(xué)工作計劃篇 12 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí) “ 體育與健康教育 ” 新課標，把 “ 生活教育 ” 的理念滲入到新課程中，堅持 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。 三、教材分析 二年級的體育教學(xué)資料，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。 (2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在 “ 劍 ” 、 “ 初級長拳 ” 、 “ 花樣籃球 ” 三個項目上，有所側(cè)重。 c、學(xué)習(xí)并 掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 ② 分析教材的特點與重點、難點： 教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí) 。多與老教師溝通、交流，勤問勤學(xué)，以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。 ③ 形成良好的運動習(xí)慣和健康行為。 能力目標：增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)能力。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì) 。 二、教學(xué)研究的計劃 (1)課題研究：加強校本課程 “ 劍 ” 、 “ 平山初級長拳 ” 的開發(fā)與教學(xué) 。 b 根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。虛心請教，積 極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。 2024 高中體育教學(xué)工作計劃篇 4 一、學(xué)生基本情況 高三學(xué)生年齡一般在 1719 歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期，需 要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素 質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。 進一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。老師要用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。使之學(xué)為所用，提高體育達標成績。 對學(xué)生進行正確的課堂評價。 2024 高中體育教學(xué)工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 學(xué)習(xí)和貫徹 _，開展教育活動，加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全 面推進素質(zhì)教育，進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。因此，體育與健康課采用男、女分班 (組 )上課 ，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。 2024 高中體育教學(xué)工作計劃篇 5 一、教學(xué)工作的計劃 (1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高三的學(xué)生。 c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。做好 “ 趣味奧運會進入校園 ”課題的開題準備。認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價 。 社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。 三、繼續(xù)教育的計劃 (1)自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 四、主要任務(wù) 以德育為首，五育并進，形 成整體推進素質(zhì)教育的新格局 。 情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。 ① 通過參加體育活動，改善心理狀態(tài)，并在體育運動中運用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。有時間將盡可能到校外聽課，學(xué)習(xí)校外老師的經(jīng)驗，增加校際老師的友好關(guān)系，多交流，多學(xué)習(xí)，多提高。重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中 最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制 。 身體健康： a、能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。 (3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心 。 四、教學(xué)措施 課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。 采用分組教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干。難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。 c 形成良好的生活方式與健康行為。做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。放松練習(xí) 第五周 1 上肢力量練習(xí)。難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。 c 形成良好的生活方式與健康行為。做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 總之做好一個體育老師不容易，但是我 會努力的，這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系。 (3)教學(xué)目標： ① 總體目標：建立 “ 健康第一 ” 的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) “ 永春白鶴拳 ” 興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在本 “ 永春白鶴拳 ” 選項課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。 (4)教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標 。 因社會的改革開放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女 。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。因經(jīng)濟不好或太好的，等等。加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。 ② 具體目標： 運動參與： a 養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。 附教學(xué)計劃： 說明： 一 內(nèi)外堂設(shè)置一般根據(jù)天氣狀況來確定。 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用 。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。隊形練習(xí) 2 前滾翻。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握 練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。 主動開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生運動參與的主動性。教法要因地制宜，靈活多變。在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這 就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必須要實行下去。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。積極參加教研組的各項活動，提升教研水平。 c、形成良好的生活方式與健康行為。 ③ 提出教學(xué)任務(wù)：