【正文】 下級之間握手 （五）一個人與多人握手 二、 握手的方式 （一）、神態(tài) （二）、力度 （三）、時間 三、 握手的禁忌 四、 握手與性格 （一）、控制式 （二）、謙恭式 （三）、對等式 （四）、雙握式 （五）、捏手指式 （六）、拉臂式 （七）、死魚式 五、 握手的技巧 （一）、主動與每個人握手 （二）、有話想讓對方出來講、握手時不要松開 （三）、握手時贊揚對方 六、 常見的其它見面禮 中 國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 8 頁 共 23 頁 （一）、點頭禮 （二）、舉手禮 （三）、脫帽禮 （四）、注目禮 （五）、拱手禮 （六）、鞠躬禮 （七）、合十禮 （八）、擁抱禮 （九）、親吻禮 （十）、吻手禮 167。 洽談會禮儀（ 課時） 一、 洽談會的準備 （一） 人員配備 中 國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 14 頁 共 23 頁 （二） 信息準備 （三） 議程準備 二、 洽談會上的禮儀規(guī)范 167。 167。 基礎(chǔ)訓練（ 2 課時） 一、 洽談會的禮儀 二、 發(fā)布會的禮儀 三、 展覽會的禮儀 四、 贊助會的禮儀 五、 聯(lián)歡會的禮儀 （分組對上述內(nèi)容進行訓練） 167。 167。 剪彩儀式（ 課時） 五、 剪彩的由來 六、 剪彩儀式的禮儀規(guī)則 （一） 邀請參加者 （二） 準備工作 （三） 剪彩者形象 （四） 儀式開始 （五） 進行剪彩 （六） 參觀慶賀 167。 使學生掌握辦公禮儀； 了解求職前的準備工作及應聘時的注意事項。 167。每位同學要有展示實踐的機會。 具備良好的舉止要從日常生活中不斷修正自己。 求職（ 課時） 一、 面試前的心理準備 （一）研究主考官 （二）研究自己 二、簡歷的準備 （一）真實 （二）簡明 （三）無錯 三、面試的禮儀 （一）入座的禮儀 （二）自我介紹的分寸 （三） 答問題的禮節(jié) （四）擁有職業(yè)化的舉止 （五） 面試的其他細節(jié) 第四章 儀式禮儀（ 3課時） 內(nèi)容提要： 儀式的定義及意義； 各種儀式的活動規(guī)范及禮儀規(guī)范。 宴會禮儀 一、 宴會的種類 （一） 工作宴會 中 國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 16 頁 共 23 頁 （二） 冷餐宴 （三） 酒會 （四） 家宴 二、 宴會的組織 （一） 確定宴會的目的與形式 （二） 確定宴請的時間和地點 （三） 邀請 （四） 確定宴會規(guī)格 （五） 坐席安排 （六） 餐具的準備 （七） 宴請程序 三、 赴宴的禮儀 （一） 認真準備 （二） 按 時抵達 （三） 禮貌入座 （四） 注意交談 （五） 文雅進餐 （六） 學會祝酒 （七） 告辭致謝 四、 吃西餐的禮儀 （一） 上菜順序 （二） 餐巾的使用 （三） 刀叉的使用 （四） 用餐禮節(jié) 167。 基礎(chǔ)訓練 （ 2 課時） 一、 介紹的順序 二、 握手的次序 三、 遞接名片的禮節(jié) 四、 電話的禮節(jié) （上述內(nèi)容按教材要求嚴格進行分組訓練） 167。 教學重點和難點： 要求學生設(shè)計內(nèi)容真實、可行，訓練講求實際 。 167。 167。 儀容（ 課時） 一、干凈整潔 二、化妝適度 三、發(fā)型美觀 167。 要求學生自我監(jiān)督，“吾日三省其身”處處注意自我檢查。 教學重點和難點： 了解東西方禮儀的歷史及重要性，為學 好禮儀奠定基礎(chǔ)。 求職前應做好哪些準備工作。 開業(yè)儀式（ 課時） 一、開業(yè)慶典的準備 （一）做好輿論宣傳 （二）擬訂賓客名單 （三）布置現(xiàn)場環(huán)境 （四）安排接待服務 （五）擬訂儀式程序 （六） 準備饋贈禮品 二、開業(yè)儀式的種類 （一）開幕儀式 （二）奠基儀式 （三）開工儀式 （四）落成儀式 （五）下水儀式 中 國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 13 頁 共 23 頁 167。 涉外交往中的主要禮儀 一、 稱呼 （一） 稱“閣下” （二） 稱身份 （三） 稱軍銜 （四） 稱同志 二、 語言習慣 （一）