61反比例函數(shù)(3)(留存版)
【正文】 。 第四環(huán)節(jié)：實(shí)踐 探究，互動(dòng)交流 問題 1: 關(guān)系式 xy+4=0 中 y是 x的反比例函數(shù)嗎 ?若是，相應(yīng)的 k值等于多少？若不是，請(qǐng)說明理由。 五、教學(xué)和活動(dòng)過程 （一） 教學(xué)準(zhǔn)備階段 課前復(fù)習(xí)學(xué)過的函數(shù)概念，思考都學(xué)過哪些函數(shù)？為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做一下鋪墊。 關(guān)鍵信息： 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程。 （ 3）體會(huì)數(shù)學(xué)從實(shí)踐中來(lái)又到實(shí)際中去的研究、應(yīng)用過程。 第二環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)訓(xùn)練，例題精講 檢測(cè)練習(xí) 下列函數(shù)中， x 均為自變量，那么哪些 y是 x的反比例函數(shù)？ k值是多少？ （ 1） y=3x； （ 3） xy=； 例 : y 是 x 的反比例函數(shù)，下圖給出了 x 與 y 的一些值 : xy 322 ??）（154 ?? xy）（ xny?）（ 5 x 3 － 2 － 1 y 2 － 1 ① 求出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式； ② 根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表。 第三環(huán)節(jié)：拓展應(yīng)用，學(xué)科互聯(lián) 例 1:電流 I、電阻 R、電壓 U 之間
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