【摘要】再別康橋教學目標1、把握文本中特定的情思。2、了解“意象”在詩中的作用。重點難點通過意象理解作者的思想感情。教學時數(shù):一課時教學過程一、導入北宋詞人柳永曾寫道“多情自古傷離別”,在古代無數(shù)的詩文華章中,文人對于離別之情的描述,既有“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的凄切,又有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁,還有“相見時難別亦難”的苦澀。現(xiàn)代人又是如何理解離
2024-11-21 01:52
【摘要】第一篇:《再別康橋》教案范文 《再別康橋》教案 教學目標: (1)理解詩中所表達的極平常、普通的離情和那種微波似的別緒。 (2)了解詩歌的主要藝術特點。 (3)體會詩首尾照應的寫法,領悟...
2025-10-12 15:35
【摘要】第一篇:《再別康橋》名師教案 《再別康橋》名師教案 一、教學目標 1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光,體味作者對康橋依依惜別之情;2、引導學生體味詩中的意象美,音樂美,建筑美,繪畫美3、當堂背誦...
2025-10-15 19:05