山中避雨第二課時(留存版)
【正文】 特征，加強文章的藝術效果和感染力 。”？ ? “境界”是指事物所達到的程度或出現(xiàn)的情況，作者的境界就是體驗到了下雨的樂趣，反覺得比晴天游山更有趣味。 二胡 《 漁光曲 》 ? 將作者平時與這次對音樂的不同感受做比較，突出了“今日般音樂的趣味”。 ? 將兩個女孩前后不同的心境做比較，突出了后來女孩和大家融合在一起同聲歌唱的快樂心情。 ? “不愿使她們大人化” ，“大人化”是指成年人特有的，孩子的心理特點是單純無邪的，作者珍愛孩子的童心，不愿強迫她們覺得下雨更有樂趣。 ? 比較手法 :就是把兩種不同的事物或情形作對照，互相比較?！? 你想對了嗎？ 繪畫美 真摯美 自然美 和
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