【正文】 些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 小朋友們協(xié)助老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 (2 個(gè) /人次 )(地點(diǎn)：活動(dòng)室 )(開始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手 ) 包餃子階段： (50 分鐘 ) 生活老師把餃子皮分給小朋友 (2 個(gè) /人次 )，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。 會(huì)親訪友拜老師 。 二、活動(dòng)內(nèi)容 冬至我知道 讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的 12 月 21 日或 12 月 22 日這二日。 二、活動(dòng)目標(biāo)： ，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí) 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶 活動(dòng)過程： 一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。我把香蕉給媽媽吃 ?? 六、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。甜甜蜜蜜睡一覺 。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德 —— 冬至之祭新裝雍容、衣飾應(yīng)景 —— 冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒 —— 冬至之娛盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng) —— 冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生 —— 冬至之養(yǎng) 幼兒園冬至的活動(dòng)方案怎么寫篇 10 一、活動(dòng)目的 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí) 。 六、結(jié)束階段 家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園 ?？赡苁敲娣圩龅?，要搓圓 ? 章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具 ? (三 )了解麻糍的制作材料、工具及程序 (1)章：小朋友，這是什么呀 ?有什么用呢 ? 幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧 ! 章：這叫搗池，是用來搗米的。 (2)觀看客座教師滾豆沙。(右手在左手上做搟皮狀 )和，和，和餃子餡兒 。 活動(dòng)建議 請(qǐng)幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過程拍下來，把照片帶到班級(jí)和小朋友一起分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。 章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。 ：小朋友吃過麻糍嗎 ?幼：吃過，很好吃。 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )，等待餃子煮熟 。 此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃 。 ) 五：學(xué)習(xí)仿編： “ 我把 給 吃 ” 的句式。 幼兒園冬至的活動(dòng)方案怎么寫篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 給 吃。 節(jié)氣習(xí)俗 人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。 幼兒園冬至的活動(dòng)方案怎么寫篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來 。 ?附兒歌：《冬至到》 冬至到，冬至到 。 拌餡階段： (10 分鐘 ) 生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。 師幼共同制作餃子。 通過親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。三、操作體驗(yàn) “ 玩游戲 ” ，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 《健康 活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。 ② 、各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。 吃餃子階段： 生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 幼兒園冬至的活動(dòng)方案怎么寫篇 5 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。 冬至到，冬至到 。知道包餃子必須帶的物品。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 活動(dòng)內(nèi)容 語言：冬至我知道 師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎 ? 冬至，是中國(guó)古代 24 節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng)，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。 冬至相關(guān)知識(shí) 小故事 冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取 。 二、活動(dòng)目標(biāo) 初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng) ? 章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重 !這些米就是諶著重的作用才能融在一起。 。三、創(chuàng)作表現(xiàn) ，激發(fā)幼兒參與泥塑活動(dòng)的興趣。 ，提供幫助。他們認(rèn)識(shí) 傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍 ? 幼：用手搓 。 三、客座教師：章老師 (以下簡(jiǎn)