【正文】 間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。地點：各班教室 5 月 31 日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶 “ 六一 ” 。 講故事比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高 。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。 美術比賽。 三、活動時間及場地安排 5 月 28 日：慶 “ 六一 ” 系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。 游戲名稱：《毛毛蟲》 (分四組： ) 準備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。 孩子們表演節(jié)目 共同演唱歌曲：慶祝六一 篇二 活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽 (全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加 6 月 1 日下午舉行的全園講故事比賽總決賽 ) (4)全園親子運動會 (準備 4 個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選 2 個游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。選材符合本班幼兒水平 。我園確定 4 個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選 2 個， 5 月 28 日開始到班主任那兒報名登記， 5 月 30 日截止報名登記，然后在老師指導下練習， 6 月 1 日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起