【正文】 能在本學期得到解決。及時發(fā)放周工作安排，及時通報各種違紀行為，加強了常規(guī)檢查和考核。本學期，為了落實學?？傮w工作目標，全面貫徹學校 “ 嚴、新、實、快 ” 的工作作風，依托高立意、低起點、嚴要求的工作策略，穩(wěn)步樹立了有禮有節(jié)、不卑不亢的辦公室形象，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，為學?？傮w工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用，現(xiàn)將個人工作總結 一、對辦公室工作，提前思考，對任何工作做到計劃性強、可操作性強、落實快捷召開了更夫工作會議，簽訂了用工合同和責任狀，實行基本工資和獎金分開發(fā)放的方式，本學期更夫人員上崗及時，責任心強，安全保衛(wèi)工作收到實效。 學校的月報、信息、新聞、簡訊等都有硬性指標進行考核。學習別人工作經(jīng)驗的同時，要多做思考，適度進行工作創(chuàng)新。 上級來文、領導口諭，辦公室必須協(xié)調(diào)安排，并督辦落實情況 ，及時做好匯報。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 ” 從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。 工作很辛苦 由于現(xiàn)在還住校，所以每天 7 點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。做到：收文 — 擬辦 — 督辦 — 匯報 — 存檔。 四、人情世故很重要，心理換位來思考。要想使本校的工作信息見諸報端，或者得以在省、市、縣級教育內(nèi)部宣傳，必須轉(zhuǎn)換角度去理解和看待學校的做法。 調(diào)整了保衛(wèi)人員的工作時間，和各部門責任人簽訂了安全責任狀。以上各種管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使本學期 學校常務工作井然有序。 對黨總支的工作支持力度不夠，系列層次不強。 五、在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足，還有待進一步提高和完善的工作本職工作不能認真負責，崗位意識不強。本學期辦公室人員積極參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習，沒有特殊工作都能準時出席，認真記錄。讀書過程中多做點讀書筆記，才能克服 “ 書到用時方恨少 ” 的尷尬。要按照規(guī)矩幫助當事人解開心結，用心理換位的方法思考，先說服自己，說的讓自己心里高興了，再 去說服別人。應按照層次督辦各項工作，收集、記錄各種數(shù)據(jù)，為領導提供決策依據(jù)。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。 每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。很