【正文】 、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？ 二、了解國旗的由來和象征意義。 ２、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。 1987 年新館建成開放。 甲：河的寬闊 合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！ 甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話 （音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話） 甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：組成了我們偉大的祖國 960 萬平方公里的錦繡河山。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌 盛！ 新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來活動方案篇 9 一、活動地點： 二年級教室 二、活動目的： 通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你》。 主持男：是??！我們的生活多愉快呀！ 主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！ 主持男：請欣賞英語歌曲《 row row row your boat》 主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。 紅色永傳承 在以上互動的基礎上，留給學生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學生以自我的領悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。 組織開展尋找身邊的榜樣活動。 五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。 愛是分享。同樣，在班級里，三（ 1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。我們要 把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。 二、活動的形式： 發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！ 新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來活動方案篇 15 一、活動構想： 社會發(fā)展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內(nèi)容，黨的十一屆三中 .全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是 整個社會的中心任務和內(nèi)容，也是當前學校教育學生的出發(fā)點和歸宿點。 （ 1）首先發(fā)言的是 __同學。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布 “ 到此結 束 ” 。 彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。 “ 我們不僅要愛自己的小家庭，也要愛學校這個大家庭， 因為校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是??！這充滿友愛的校園里，我們像一只只快樂的小鳥！這么美的學校，我們該如何去愛她呢，請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面： （ 1）尊敬老師團結同學 （ 2）愛護公共財物 （ 3）講究衛(wèi)生 （ 4）遵守紀律 （三）愛班 上課、自習文明，不（遲到、早退、曠課、睡覺），不（吵鬧、影響他人）； 考試文明，不（作弊）； 就餐文明，不（插隊、浪費）； 交友文明，不（拉幫結派、惹事打架），不（早戀）； 語言文明，不（說臟話、壞話、謊話）。 通過《愛家愛?！愤@個主題班會，讓學生了解家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。全體起立，唱國歌。 （二）培養(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。 (4)爭做 “ 體魄強健、活潑開朗 ” 的好少年。 【教師總結】國家貧窮，外強入侵，民不聊生， __大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家?。? （三）銘記紅色革命路 教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領學生感受、思考三個階段的 .紅色精神的不同內(nèi)涵。 主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《 20 年后的我》。 （二）介紹祖國名勝 主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。 乙：大家掌聲表揚！ 甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼： 合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！ 甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！ （全班同學面對國旗齊唱國歌） 合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。 七、教育內(nèi)容與過程： 班主任講話： 我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。 革命烈士為了我們的 39。 六、班主任講話。 活動過程： 一、導入。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。 了解祖國近年來的成就。 三十功名塵與土，八千里路云和月。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！ 請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。讓我們以實際行動，揚起道德的風帆，以自己的實際行動開啟更加燦爛美好的明天 ! 五、 六、拓展延伸 新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來活動方案篇 4 活動目的： 結合國慶，對學生進行一次愛國主義教育。作為一名中學生，我們要進一步增強道德文明意識，自覺培養(yǎng)良好行為習慣，講文明，知禮儀，守法紀，切實提高踐行 四德工程 的積極性和主動性，全面提升自身綜合素養(yǎng)。 【勤勞儉樸、孝敬父母】 2生活有規(guī)律，按時作息，注意自己的生物鐘。 1不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉。 三、作為中學生的我們該怎么做 ? 【自尊自愛、注重儀表】 行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美 儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。 難點： 我們要怎么做才算是 “ 四德 ” 新人 教學準備： PPT 課件《爭做 “ 四德 ” 新人倡議書》 教學過程： 一、溫習 “ 四有 ” 新人內(nèi)容 二、學習 “ 四德 ” 什么是 “ 四德 ” 把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的 “ 四德 ” 建設提到事關和諧文化建設的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導性，為建設和諧文化指明了方向。在公車上給老奶奶讓座 ) 已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。 甲：想不想看看自己剛入學時可愛的樣子？ （課件出示隊員們小時候的照片） 乙：猜猜照片上的人是誰？ （出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義） 甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了！在我們的 .成長路途中，少不了父母和他人的關懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！ （請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動） 乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！ （二）了解十八 .大，感受中國夢 甲：同學們，剛才唱的歌詞中有這樣一句： “ 是誰給我們安排下幸福的生活？ ” 你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民 服務的黨，是為名造福的黨。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去 !（集體朗誦《少年中國說》） 五、中隊輔導員講話 六、呼號 七、退旗、敬禮 八、宣布主題活動課結束 新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來活動方案篇 2 一、活動目的： 通過《爭做好少年》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，人人爭當好少年 ! 二、組織者： 中隊輔導員、中隊委員會。分別時，要招手致意，說再見。 以 “ 愛 ” 為核心的社會公德 。男生著裝美而不俗，新而不怪。 1要守時守信。 2主動參加家務勞動，并開動腦經(jīng)，提高勞動效率。在這里，向全體同學發(fā)出如下倡議： 一、從我做起，積極參與。讓學生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。 生 1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長 生 2：我愛你嫩綠的草芽，是它 覆蓋了隔壁沙灘的荒涼 生 3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。 莫等閑、白了少年頭，空悲切。 搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。 以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。 國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。 愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國的母親而驕傲自豪。 甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。 主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。 （六）歌舞《娃哈哈》 主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。 1949 年 10 月 1 日，人民站起來了 —— 國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞 不屈。 a、在班級內(nèi)開展 “ 跳繩比賽 ” 。 了解國旗的象征意義。 小結。 愛是榮譽。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，要關愛自己，關愛家長，關愛別人，更要熱愛我們的校園。 尊敬老師，不頂撞老師； 團結同學，不刻意傷害同學； 自尊自愛，不做與中學生身