【正文】 以 : 固國： 威： 寡助 之 至： 親戚畔 之：親戚：古義： 今義： 畔 : 之 : 天下 順 之： 故 君子 有不戰(zhàn) ： 翻譯句子： （深入論證“得道”即“得人和”則“戰(zhàn)必勝”） 課文分析（ 讀課文，思考討論下列問題 ） 本文的中心論點是什么？ 中心論點提出來后作者是怎樣進行論證的？使用什么論證方法？ 中心論點既然已得到了論證，為什么還要寫后面的內(nèi)容？ 藝術(shù)特色： １、層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，論證嚴密，并使用類比論證，善于說理。（注意加點字） 舜 發(fā) 于畎 (quǎn)畝之中，傅說 (yu232。 “生于憂患，死于安樂”，你知道有哪些名句與此句意思相同？請說出兩句。 （ 11）人 恒 過，然后能改， （ 12）困于心， 衡 于慮，而后 作 ， （ 13）征于色，發(fā)于聲，而后 喻 。） 故曰，域民不以封疆之界 ，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。寡助／之至，親戚／ 畔之；多助／之至，天下／順之。 《孟子》二章 導(dǎo)學(xué)案 主備人左紅娜 學(xué)習(xí)目標： 能解釋重要詞語，翻譯重要句子。 翻譯課文 自讀課文，寫出劃橫線詞的意思 （ 1）天時 不如 地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。 （ 14） 入 則無法家 拂 (b236。 作業(yè)：總結(jié)詞類活