【正文】 熟練掌 握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。 手工 引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識和感受。 欣賞活動 傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。與主題相關(guān)的親子活動等。 做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。因而本學(xué)期我們打算結(jié)合教材和建構(gòu)的使用與開發(fā)，對幼兒在 傾聽、評價、規(guī)則合作與藝術(shù)表現(xiàn)方面重點加強培養(yǎng)。 有關(guān)心他人的意識。 會用標(biāo)準(zhǔn)單位進行測量和比較。 基本掌握 3/4 和 2/4 拍的指揮方式。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的 寵愛包辦等，個別孩子在生活自理潛力和衛(wèi)生習(xí)慣上與潛力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。 了解社會中的多種規(guī)則，明白群眾榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。 了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。 加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。 3。舉行戶外親子活動。 教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識。 每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席 (請假 )的幼兒及時了解原因。家長工作： 進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。 手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 (四 )、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)： 能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 (二 )、社會領(lǐng)域目標(biāo)： 初步了解群眾與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和群眾產(chǎn)生不良影響。其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 。 養(yǎng)成這天的事這天做的好習(xí)慣。 能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不一樣的形式有情感、有節(jié)奏地表演。 構(gòu)成愛護公共財產(chǎn)的意識，做事有條理。 c 能聽懂幼兒文學(xué)作品中的主要資料，初步能獨立的看懂圖書和圖片的一些資料。 注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。 要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 節(jié)奏活動 用心參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器 (鈸、鑼等 )的基本演奏方法。 繪畫 進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我獨特的思想和感受，體 驗創(chuàng)造的樂趣。會跳短繩并嘗試練 習(xí)合作跳長繩。民俗文化 (1)。熱愛 勞動，有職責(zé)心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。 7。欣賞閱讀 (1)。 注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 (3)。在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案 。 (2)。 掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法 (持物跑、后退跑、往返跑等 )，有強烈 地提高跑速的愿望，進行競賽跑。 進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，明白對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和資料的角度評價自我和他人的美術(shù)作品。 (2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的 變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。 結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。 發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。但由于小年齡幼兒較多，在一些習(xí)慣方面還需培養(yǎng)。 二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)： (一 )、健康： 在群體生活中持續(xù)愉快的情緒，準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能以文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。 有愛心、關(guān)心，愛護自我、他人及動植物。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見 漢字的萌芽了興趣 。 認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價潛力和概括潛力 。嘗試使用各種繪畫方式作畫。幫忙幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。 首先，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立 “ 安全第一 ” 意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 七、具體工作安排 九月份： 布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作 布置新的家園聯(lián)系欄資料 商討家長會資料，召開家長會 學(xué)習(xí)新操節(jié) 十月份： 根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天 3。 定期與家長溝通。 4。 給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。 學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。 有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )、健康領(lǐng)域目標(biāo)： 有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。新的學(xué)期新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。 學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。 自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。 賈政環(huán)：該幼兒是上學(xué)期的插班生，平時喜歡打人，各方面的學(xué)習(xí)狀況有點跟不上，期望透過家長和老師的