【正文】 態(tài)度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng)。 四、堅定信念，全身心投入教育教學工作 師比作澆灌幼苗成長的 “ 園丁 ” ，比作將全部心血化為火焰的 “ 紅燭 ” ，比作攀登科學高峰的 “ 云梯 ” ，比作為人類編織幸福的 “ 春蠶 ” ，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。 為此，我結合工作實際學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《 中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件，切實提高自身師德修養(yǎng)。 與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團結精神，組內園里資源共享，與家長搞好溝通，尊重家長，不居高臨下談話做到和氣，平等友善，便于及時掌握孩子的情況，因材施教達到的教學效果，不斷學習，更新一年級新生教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建 和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛每一個學生，形成和諧共進的教育網。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。落實好教師道德行為 “ 十不準 ” ，做好教師用語 “ 十提倡 ” ，嚴守辦公室 “ 十不規(guī)范 ” ，兌現(xiàn)教書育人 “ 八項承諾 ” ，加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。 ④ 不準侮辱、體罰和變相體罰學生 。 ⑩“ 通過努力你一定能成功 ” 。高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術。要緊緊抓住各級教研機構組織的賽講活動，鼓勵全體參賽教師積極主動，虛心請教，刻苦鉆研，精心準備，爭創(chuàng)佳績，爭取用三年的時間把我校骨干教師的比例提升至 50%。 （三）教書育人規(guī)范： 教書育人是師德師風的重點，是教師職業(yè)對教師的根本要求。以實際工作來增強師風師德建設工作的感召力和影響力。 學習政策法規(guī)，增強依法施教、科學施教的自覺性。但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為文明。 不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利；以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調課，服從組織分配，接受工作樂意。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。多寫博歷練自己的理論實踐的結合 。及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量。對于學生來講 ，學識、權力、外表等加在一起 ,也遠不如道德重要。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立 “ 邊學邊干、邊干邊學、終身學習 ” 的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。 主動、經常地與學生家長聯(lián)系，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。以 “ 一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子 ” 出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的 “ 伙伴 ” 。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范，師生關系是教師在工作中所面臨的主要人際關系，關心愛護學生、尊重學生的人格平等、公正對待學生、保護學生合法權益，促進學生全面健康發(fā)展。 要學習新老典型的先進事跡，學習他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。從有利于學校可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的 “ 雙師型 ” 教 師； 教師要以學術大師和名師為楷模，具備良好的學術素養(yǎng)。 育名師。嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度 。 ⑥“ 別灰心，再來一次 ” 。 樹立 “ 教學六認真工作，是教師工作的底線 ” 觀念，嚴格落實教師道德行為 “ 十不準 ” 、教師用語“ 十提倡 ” 。落實關愛每一個學生，關心每一個學生，成就每一個學生的目標，促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，結合縣文教體育局 20__年師德師風建設工作意見，特制定我?guī)煹聨燂L建設工作計劃 。智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。 在 日常的教學活動中，我要以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關注，用愛心去實現(xiàn)教育。為了做好師德師風教育活動，結合實際制定個人工作計劃： 一 、堅定信念，真心投入工作我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，我很愛自己的事業(yè)。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。認真組織全體中隊輔導員學習少先隊相關知識，充分發(fā)揮輔導員工作的能動性，開好輔導員例會，精心設計班會內容，組織開好班會，加強常規(guī)工作的管理，使自己和中隊輔導員都能繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊的崗位，竭誠為隊員服務。 五、嚴以律己，注重言行為人師表，堅持嚴以律己。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習一年級新生的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)一年級新生的純真心靈，做孩子們的知心朋友。 總之，在各項教育教學中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。要進一步以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，圍繞全面實施素質教育，切實開展師德師風建設活動。 ③“ 你還有什么問題 ?”。教師要實現(xiàn) “ 一二三四 ” 目標：一強 。四是在全體教師中繼續(xù)開展 “ 四學四會 ” 活動。 一、師風師德規(guī)范 （一）政治思想規(guī)范： 學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質。并以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學生的楷模； 在教學活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文 明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生； 教師應增強集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象，維護集體聲譽和他人名譽。 2023 最新師德師風工作計劃【篇 7】 教師的職業(yè)是神圣的，加強師德建設，提高師德素質極為重要，師德作為社會道德體系的組成部分，是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準則。 四、主要內容： 依法執(zhí)教是 根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。 熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。 認真參加政治學習活動，不遲到、不早退。 教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。學識只能滿足學生一時的求知欲望，真正打動學生內心的，是教師人格和道德魅力。以飽滿的熱情投身于教學工作。 2023 最新師德師風工作計劃【篇 10】 教師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁。 三、師德的發(fā)展 —— 更新觀念、努力創(chuàng)新 要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。 正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解；堅持原則，不做 “ 好好先生 ” 相互學習、取長 補短、開展有益競爭，不搞知識 “ 封鎖 ” ，搞好群體創(chuàng)優(yōu)；熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。 四、嚴謹治學。 關心愛護全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們。寫出觀看記錄和至少 2 篇的觀后感。 每年底，各教研室在師風師