粵滬版八年級(jí)下冊(cè)61怎樣認(rèn)識(shí)力物1(留存版)
【正文】 目標(biāo) 知道力是物體間的相互作用，力不能脫離物體而存在，在具體問(wèn)題中能找出施力物體和受力物體。 其次，從力的作用點(diǎn)向右畫一根帶箭頭的線段，線段的長(zhǎng)度要是標(biāo)度的 5 倍，表示 100N，箭頭表示力的方向。 按效果分：拉力、壓力、支持力、浮力、動(dòng)力、阻力 等。 板書：力具有大小和方向，方向由具體的作用去定。 [來(lái)源 :Z*xx*] （ 2）事例分析 引導(dǎo)學(xué)生回答：只要有力發(fā)生，就一定有施力物體和受力物體；施力物體同時(shí)也是受力物體。 【例 1】作出 A受到一個(gè)與水平面成 300角的斜向右上方 500N的拉力力的圖示。 但這 些力產(chǎn)生的條件及性質(zhì)不一定是一樣的。 [來(lái)源 :學(xué)科 網(wǎng) ZXXK] （ 3）強(qiáng)調(diào)：一個(gè)孤立的物體不會(huì)存在力，力
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