【正文】 學，舉辦電視專題講座，播放科教片，制 作科技宣傳展板等培訓方式；采取每月輪訓、定期培訓、崗前培訓等方式開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。二是要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，整合資源、統(tǒng)籌經(jīng)費，分類培訓，建立一個在各級政府領導下，由農(nóng)村辦牽頭、農(nóng)民教育辦具體組織、各涉農(nóng)部門協(xié)同作戰(zhàn)和社會廣泛參與的運行機制。由于當前尚未建立以實現(xiàn)高效益為導向的農(nóng)民教育培訓綜合績效評價體系，使得現(xiàn)有的培訓項目疏于監(jiān)督管理，更多地只注重對培訓農(nóng)民的數(shù)量、場次等一些簡單的數(shù)量指標評價，忽視對農(nóng)民教育培訓權(quán)益保障、農(nóng)民培訓后的就業(yè)狀況和收入水平提高等質(zhì)量方面的綜合考評，從 而制約著農(nóng)民教育培訓的效益提升。市農(nóng)民教育培訓領導小組要在這批先進典型中，評選出 100 名 “ 學用標兵 ” ，大力表彰。如xx 縣的廣源麻業(yè)、泰鑫麻業(yè)、鑫源紡織有限公司等均采取辦短期培訓班、以師帶徒等形式，培訓農(nóng)民工 1800 多人，現(xiàn)已全部在廠就業(yè)。 二、突出 “ 學用結(jié)合 ” ，農(nóng)民教育培訓力推新亮點為把農(nóng)民教育培訓的現(xiàn)代技術(shù)轉(zhuǎn)化為先進的生產(chǎn)力，從而促進農(nóng)民增收。其中各縣區(qū)預算安排了工作經(jīng)費， xx 區(qū) 15 萬元， xx 縣 13 萬元， xx 縣 12 萬元，武陵、漢壽、桃源、臨澧預算安排工作經(jīng)費各 10 萬元。今年來，各地黨委、政府相繼按照常發(fā) 5 號文件精神，比照市里的模式相繼建立和先后調(diào)整了農(nóng)民教育培訓領導小組。各縣區(qū)領導小組做到了每半年調(diào)度 12 次。 第 3 頁 共 12 頁 ，質(zhì)量效益逐步提高。一方面，從國家實施中等職業(yè)學校國家助學工作以來，我們建立健全了農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，制定了，使家庭經(jīng)濟困難學生能夠上得起學、接受教育。 “ 學用結(jié)合 ” 的榜樣和典型，帶動提高農(nóng)民的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)意識。農(nóng)民在年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、內(nèi)容 需求等方面差異大，培訓指標難以量化，培訓直接效果不明顯，認為抓與不抓區(qū)別不大。全市一部分農(nóng)民教育培訓機構(gòu)的專業(yè)設置、師資力量、辦學設施等與農(nóng)民教育培訓需求不適應。 ，確保農(nóng)民教育培訓正常開展。牢固樹立服務 “ 三農(nóng) ” 的思想，讓參加教育培訓的農(nóng)民真正得到實惠。在培訓資源上，把傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育方式結(jié)合起來，特別要利用現(xiàn)代遠程教育手段建立覆蓋農(nóng)村的農(nóng)民培訓網(wǎng)絡。一是制定切實可行的農(nóng)民教育培訓規(guī)劃，建立配套完善的政策措施，打造 第 10 頁 共 12 頁 農(nóng)民教育培訓的良好環(huán)境。四是培訓監(jiān)管不力。 “ 學用標兵 ” ，大力表彰獎勵和推介 “ 學用結(jié)合 ”的先進典型。各類職業(yè)學校、涉農(nóng)培訓機構(gòu)以及用人單位積極主動地抓農(nóng)民教育，促進 “ 學用結(jié)合 ” 。為了幫助農(nóng)民增加勞務收入，各縣區(qū)和市直單位采取 “ 訂單培訓、定向輸出 ” 、 “ 就近培訓，就地轉(zhuǎn)移 ” 等模式，大力實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，增加了農(nóng)民人均工資性收入 900 元以上。其中xx 縣 120 萬、 xx 區(qū) 35 萬、 xx 縣 30 萬、 xx 區(qū) 30 萬、 xx 縣 萬、 xx 縣 23 萬。 ，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度加大。xx 縣委副書記劉瓊每月調(diào)度一次，研究解決工作中的困難和問 第 2 頁 共 12 頁 題。上半年，市里特意從北京請來中國社會科學院張曉山在常德芷園賓館主講培訓報告會。僅 2024 年秋季