蘇教版三年級下冊雪兒教學(xué)設(shè)計4(留存版)
【正文】 我和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云，心里會怎樣想呢？ ②是啊，這句話不僅要讀出對雪兒的憐愛，還要讀出作者對雪兒能早日展翅飛翔的盼望，以及自己對外面世界的向往，想聽聽老師是怎么讀的嗎？（范讀） ③讀得怎么樣？你們也想讀得和老師一樣好嗎？要想讀得好，不但要注意聲音，還要注意表情。 2．采用指名讀、小組讀、男女生讀、范讀等多種形式分節(jié)朗讀課文。 雪兒 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和能力目標(biāo)： ，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 3．默讀課文，完成填空。（自由練讀、指名讀、齊讀） 4．從爸爸那里，我知道了什么？ 5．雪兒如此勇敢、忠誠，是人們的好幫手，（引讀）誰能讀好這一段呢？（指名讀） （二）學(xué)習(xí)課文（ 4— 6節(jié)） 1．在作者的細心照料下，她的盼望終于實現(xiàn)了。 2．有自己喜愛的小動物嗎？你們之間發(fā)生了怎樣的故事？愿意把它寫下來嗎？ 。（出示展翅飛翔的雪兒圖）看到雪兒的傷好 了，你的心情怎樣？（高興、激動） 3．文中的“我”的心情和我們一樣，課文第 4
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1