【正文】 “煙草的氣味??”）發(fā)展：寫(xiě)“我”懷疑傷兵醫(yī)院是三個(gè)月前自己就讀的學(xué)校改建的?！拔摇蹦芩浪赖赜涀∵@句話，并憑借這一句話肯定自己現(xiàn)在就是在母校，實(shí)在是莫大的諷刺！ 令他“驚駭萬(wàn)狀”的事還沒(méi)有完結(jié)，又一個(gè)懸念結(jié)束了：上了手術(shù)臺(tái)，在打開(kāi)包扎之后，發(fā)現(xiàn)：“我失去了雙臂，右腿也沒(méi)有了！” —— 也就是說(shuō)，四肢僅存一肢，一個(gè)八年級(jí)學(xué)生的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，一個(gè)八年級(jí)學(xué)生的英雄夢(mèng)完結(jié)了。 四、小結(jié) 在小說(shuō)《流浪人，你若到斯巴??》中，作者巧妙地把一名德國(guó)傷兵安排在已臨時(shí)改為戰(zhàn)地醫(yī)院的他的母校，讓受重傷的他在昏昏沉沉中看到先前讀書(shū)時(shí)軍國(guó)主義教育的痕跡，從而暗示了民族災(zāi)難和個(gè)人不幸的根源。 明確：對(duì)參戰(zhàn)目的的認(rèn)識(shí)上――索科洛夫知道自己是在保衛(wèi)祖國(guó)，《流》中的“我”受了欺騙，沒(méi)能認(rèn)清法西斯侵略的本質(zhì)。 “戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖”不是“渲染”出來(lái)的，而是客觀存在，這種所謂“恐怖”更不是作家蓄意制造的。 五、比較閱讀： 兩篇小說(shuō)都以二戰(zhàn)為題材，主人公分屬敵對(duì)陣營(yíng)，一個(gè)為國(guó)而戰(zhàn)，一個(gè)為法西斯賣(mài)命，研讀作品，說(shuō)說(shuō)作者試圖告訴讀者的是什么，它們各自是從什么角度表現(xiàn)主題的？ 明確：《一個(gè)的遭遇》是通過(guò)一位老兵對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶，講述戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷；《流浪人，你若到斯巴》則通過(guò)一位青年學(xué)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的感受，寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的毀滅。 從人物的敘述中，你能感受到“我”具有怎樣的性格特點(diǎn)？ 明確：從人物的自述話語(yǔ)中，還是可以感受到人物的獨(dú)特性格。他的回憶始終顯得沒(méi)有什么把握，這是因?yàn)樗膫兀l(fā)高燒，思維混亂，而環(huán)境昏亂錯(cuò)雜，他這樣的小人物的生命簡(jiǎn)直無(wú)足輕重，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他的苦痛。他從戰(zhàn)場(chǎng)上被抬到這兒，并不知道這是什么地方。 三、研習(xí)文章 分析小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。黑色的窗帷外，夜空里紅光和黑煙交織，就像添上新煤的爐子。一直處在半昏迷狀態(tài)。 成功的環(huán)境描寫(xiě)烘托了小說(shuō)的主題。 六、作業(yè)： 《一個(gè)人的遭遇》和《流浪人，你若到斯巴??》中，有許多描寫(xiě)畫(huà)面感很強(qiáng)，根據(jù)你的理解和想像，選擇你認(rèn)為比較能把握的一些內(nèi)容，改編成電影劇本的分鏡頭，和同學(xué)交流?！读骼巳?，你若到斯巴??》中，汽車(chē)到達(dá)傷